Canis Latrans

Мифуне, Делчев, добейте, пожалуйста, это задание. А то я не могу, мне "ядовитая слюна" говорить мешает.

Это говорит о том, что продвижение по стезе науки одинаково везде. В чем, тогда, особенность, спросите вы? А в том, повторю я, что если технари не изобретут чего-нибудь, или будут пачками издавать книжки, которые с полным правом можно назвать бояном - мне от этого ни жарко ни холодно. И потом, у технарей можно четко проверить квалификацию. А у педагогов условно проверят уровень "наблатыканности" и отпустят с миром. Слышал я уже это аргумент и не раз. Нет, ее отменить нельзя, ибо тогда наступит хаос: каждый будет учить так, как взбредет в голову. А в голову ничего хорошего не взбредет. Но и нынешнюю систему нельзя, ОЧЕНЬ мягко говоря, назвать идеальной. Так что же делать? Нужно смирится... Вот приблизительно так бы и ответил разумный человек. Но я отвечу иначе (см. ниже). Да. Давайте нафик снесем существующую систему педагогики и погрязнем в хаосе. Давайте. Потому что лучше уж так, чем тот маразм, который творится... А если серьезно, то надо начинать с фундамента. Начать с пересмотра педагогики как таковой. В нынешнем ее состоянии - она не наука. Как сделать подобный пересмотр? Дать доступ адекватным ученым в верхи и посадить на места таких же адекватных, знающих людей, а также запретить всякой бледной моли преподавать... А как это сделать? А вот понятия не имею...

Если вы про Зорн - то нормально. Если вы про Мафию - то милости просим в Таверну. Не откажите в любезности.

Физики - прикладные или фундаментальные - не ответственны за образование наших детей. Мне на их безделье - наплевать. Если они и бездельничают, это может и хорошо, а то изобретут какую-нибудь супер-супер бомбу своим трудолюбием - и крышка нам всем. А очень просто. Зайдите в библиотеку, скажем, институтскую и посмотрите сколько людей и когда их брали. Еще очень хорошо ориентироваться на степень зачитанности. Большинство таких методичек - как будто только со станка сошли. А если серьезно, то смотря, что за методичка, какие-такие советы она дает... Такие методички, кстати, очень хорошо используются теми же кандидатами в кандидаты, так сказать, педагогически наук. То есть: одна безграмотность учит другую безграмотность... Ну да ладно, так вот насчет советов... Советы - дрянь. Я в свое время этих методичек передержал в руках, и могу сказать, что - переписывают друг у друга или у дельных ученых. Ни одной своей мысли, кроме, естественно, выпендрежа, там нет. В этом-то и фокус, что никакое. Нельзя просчитать, нельзя создать дельные, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО что-то выражающие стандарты мониторинга таких достижений. Этим-то и пользуется педагогическая братия.

О! ХА! А вот тут очень важный момент... Тогдашним физикам платили (и не только - жизнь их от этого зависела) за КОНКРЕТНЫЕ достижения, которые нужно было увидеть в наличии и, что называется, почувствовать. А эти наши педагоги могут обойтись пустым разбазариванием и напусканием пыли в глаза. Чем они, собственно, и занимаются. Отпишет такой "ученый" с дюжину методичек, защитит диссертацию, наумничается всласть на конференциях - и в дамках. А дальше расслабляйся и пиши музыкальными пальчиками стандарты... Система доступа к кормушке, однако.

Мифуне, поздравляю со сменой авика, кстати.)

Ляпота...

А потому (я отвечаю), что ученые мужи действительно были разные. Те - физики, представители точной, как ни крути, науки, которые НАУКОЙ занимались, а эти - методологи с педагогами, которые только и думают о том, как бы степень научную получить или грант какой-нибудь выиграть, или учебничек со своей фамилией на обложке написать. Эти люди причастны к созданию ЕГЭ, а также к составлению федеральных стандартов... Какие "ученые" - таки и стандарты.

Кабы я мог, неужто не раскрыл бы? :) Я как раз из тех, кто говорит, что раскрывать нечего. Вся эта индивидуальность сводится к набору. Чем отличается человек, который предпочитает красный цвет, от такого же человека? Тем, что один любит суши, а другой - не любит. Другое дело, что набор этих черт можно просчитать только поверхностно, потому что по мере прохождение вглубь, то есть, когда различия становятся все более тонкими и трудно определимыми, возникают трудности. Но теоретически можно просчитать и это. В таком случае, личность складывается подобно цепочке ДНК. Замечу, что не у всех так. Человеку, который имеет такие механизмы неизменно и в наличии, можно только позавидовать. У меня многие механизмы с возрастом вышли из строя, о чем я, собственно, порой жалею. Мне понравился ваш ответ. Честный и понимающий.)

Это провокация или ваше мнение? Так, для точности...

Деньги и слава (популярность). Что важнее? Для истинного хитрована важнее первое. Отсюда и псевдоним - Чхартишвили как-то не звучит. Продажи могут упасть, не дай бог. И потом: для понтов - вот, я знаю японский, даже пейсательское имя у меня такое - японское. А истинные поклонники его гигаааантского таланта (да и просто сочувствующие) прекрасно знают его фамилию. Чем он, собственно, и удовлетворяется. Да нет, просто нужно совесть иметь. Любишь Японию - люби, но фанатизма избегай. Не потому что тебя шпионом заклеймят, а потому что фанатизм - это некрасиво. Все произведения у Акунина нудные, много стилистических повторов, много сюжетных повторов. Много умничанья, желания показать, что, мол, "а я то знаю, а вы не знаете". Много пошлой романтики и "предсмертной" красоты. Много лачанья: выверты с построением глав, выверты с систематизацией текста, выверты со шрифтом, выверты с форматом и прочее. Над содержанием бы лучше работал вместо этого.

Всю эту интересную и познавательную информацию можно добыть из соответствующего справочника и необязательно для этой цели читать плохую художественную книгу. ...Браун - не писатель. "Код да Винчи" - это пример графомании. Посмотрите хотя бы, как пейсатель в начале целые куски из путеводителя выписывает.

Прошлые работы не обязывают, это да... Почему же они все-таки такие некрасивые? Предмет обязывает, надо полагать. :) Кстати, раз уж мы заговорили об аргументах... Пункт... ну, например, третий - нет желания прокомментировать?

Замуровали, демоны!

Ой, как трогательно.^__^ В человеке, действительно, много скрытой красоты... Видит - первый снежок, и не будет бросать на него, чтобы не испортить райскую порошу. Бросит лучше на асфальт, рядом с бордюром, где падающий снег сразу тает. И красота останется. Долой гопоту! :)

:) Э, тссссс... Это вы поаккуратнее. А то, неравён час, они там появятся. В.В. к власти вернется, подправит малость Конституцию, сделает Кураева патриархом (в обход правил, естественно, ведь тот не монах), и будет у нас с вами не только ОПК, а еще и "Слово Божие"... Причем, и в институтах тоже. ))) Кирико, ты супер. :)

Не ставить ни в коем случае, т.к.: 1. А зачем? 2. См. первое. 3. Памятник ассоциируется с прославлением, а прославлять Сталина - плохо. 4. См. первое. 5. Никакой эстетической ценности. Уже существующие памятники Сталину - уродство, поэтому создавать новые - идти против красоты. 6. См. первое. А коммунистов и сильно больших любителей СССР - к чертям. Шео, я почитал, в этой теме вы довольно часто задаете этот вопрос. Даже ответить захотелось. Ответ: а потому что.

Надо, Федя, надо...

Никта заговорил: - Эту историю рассказал... рассказало мне одно... существо... с которым мне довелось как-то встретится далеко отсюда. ...В одном лесном королевстве жила принцесса. И не было у нее счастья в жизни. И вот задумала она это счастье раздобыть, но не знала, как это сделать. И пошла она к мудрой колдунье, которая знала очень много. И сказала: "Хочу счастья, где мне его раздобыть?". А колдунья та ответила: "Раздобыть счастье можно только в запретной роще. Там есть камень. Когда ты дотронешься до этого камня - ты станешь счастливой. Это мне поведала моя пра-пра-прабабушка. Но будь осторожна: многие пытались добраться до камня, но никто не возвращался...". И вот, принцесса, одев походную одежду, двинулась в путь... Десять лет она скиталась по лесу, пытаясь отыскать запретную рощу. Десять лет она переносила все тяготы и лишения своего путешествия. Десять лет она сражалась с врагами и преодолевала множество опасностей... И вот, наконец, - роща. А посредине той рощи стоит - камень. Большой и черный. Подошла девушка к камню, дотронулась до него и... умерла. А на камне кровавым цветом на древнем наречии появилась надпись: "нет в ЖИЗНИ счастья." ...Так принцесса обрела счастье. Конец.

Видя, что парнишка снова вышел из-под контроля, Никта выхватил у него сначала катану, потом биту, а потом сказал: "Еще одна выходка и дубинки ты лишишься, это я тебе обещаю. Получишь ее вместе с этим странным мечем, когда мы переправимся. Если переправимся..." Никта стоял, крепко-крепко сжимая в руках оба оружия и думая над тем, какую бы историю рассказать...

Да, прошу прощения, я задержался. Насчет ваших косплейных сценок... Понравилось. Они символичны, это хорошо. Образы сильные. Однако, характеры не проработаны. Но учитывая специфику формата и содержания, этого и не требовалось. Очень понравилась музыка, которую вы подобрали. Действительно, очень хорошо ложится на происходящее. Еще. Думаю, зал будет захвачен. Сильные, эмоциональные, мрачные образы. Но... Я, конечно, не специалист в косплее, но мне кажется, что такие сценки (особенно последняя), праздничному настроению не способствуют. Тут, во всяком случае, будет зависеть от особенностей контингента. Еще. Понравилось то, как проработана техническая часть. Очень подробно, очень внимательно к деталям. Единственно, для воплощения сложновато, тут придется проделать большую работу. А вообще, попробуйте написать пьесу. Полноценную пьесу. Я думаю, у вас получится.

Жаль... :) Шифер У., я смотрю у тебя бенефис сегодня.))) Айлюлюшечки мои, да трататушечки мои! *какбэ весело* ;)

К ВЕЛИКОМУ СОЖАЛЕНИЮ, выбрал последний вариант. Вспоминаю с тоской свои школьные годы, когда играл с утра до ночи. А сейчас ни времени не хватает, ни, скажем честно, интереса... Хотя так и тянет ощутить, порой, подзабытую атмосферу...))

А как ты узнал, что она девственница, Мифуне? Она, вроде, не говорила... Или ты проверял? :)

- Что именно тебе нужно?