Kuroneko-младшая

при нынешних технологиях, мне нравится 50/50. все движения персонажей делаются в ручную на кальках и целулоидах, а фон и всякая мелкая детализация в 2D на компьютере )

воть ^_^

коллажик тематичный вышел...мне понравился. а над мужскими, пропорциями в остальных работах, советую поработать :rolleyes:

вот еще кой-чего...вообще люблю графику карандашами ^__^

пока заказываю по электронной почте, либо покупаю в своем городе пиратку, редко скачиваю...

Гемма а вы хотя бы знаете, что сие значит? нарисовать-то можно, но что б потом знающие люди смотрели на вас косо? я тату надо быть аккуратнее...и ваша задумка не исключение (

+1 ценю черный юмор )

...удивлена...я то же в ней работаю и с нехваткой градиента не сталкивалась...

празное любопытство: вкакой программе так мало градиента? в тех программах, в которых обычно работаю я, их хватает... я в замешательстве...

векторная бабочка, прямо нет слов ) "он живой и светиться!" хотя для руки, действительно, можно было дать еще 1-2 градиента )

Akuma no Hitsuji пышная фигурка? по-моему так она худая...хотя да ж не знаю... ^^'

хе... вот чем я занимаюсь на занятиях :D для наброска думаю вполне достойно )

а также обожаю мюзеклы: Чикого, Мулен Руж, Призрак Оперы, Кабаре ... и пр. и пр.

в своей первой школе я ненавижу все: само здание, столову в нем, учителей и директора школы - тетку, внешне и характером, похожую на Крестную Фею из Шрека2. закончив 9 классов этой школы, я перешла в другую с твердым намерением в последствии снести это здание. на ее месте парк будет смотреться куда превликательнее ) только во второй школе я поняла, что не все они одинаковые ) есть и нормальные среди них )

презираю маринованные грибы...бе...и еще не ем варенную морковку (

контрольное задание )

Megamisama о каких косяках идет речь? просто интересно, т.к. работа не из новых...

Ариох по твоей просьбе, я кой чего выложила в теме помощь художнику ^^ эм...у меня вопрос: человек откланился назад что ли? если нет, то получается, что стоит тот не устойчиво и заваливается назад...а може мне и показалось...но все ж проверь )

Megamisama по твоей просьбе выставляю фото оригинала работы. работа выполнина полностью акварелью ) наз-ся "Четверо у кристала" вторая: просто тушь - графика. иллюстрация к книге Пратчетта "Цвет волшебства". как Смерть убеждает волшебника-неудачника Ринксвида, что смерть это не больно )

класс! обожаю тематичные вещички. только в последнем, левый глаз, куда-то уехал )

абстракционизм всегда в цене )

вот еще кой-чего ) сами фигурки - акварель )

еще кой-чего о перспективе головы, только на английском. надеюсь, кому пригодится

небольшой урок по перспективе головы. надеюсь пригодится ) на рис1. перспектива головы - 3/4, вверх и в право. ПОМНИ голова состоит из шара (затылок, лоб) и "прямоугольника" - лицевой области. + "трубы" шеи - все это объемное - сплошь эллипсы. что бы начать рисовать лицо нужно: ЛИЦО а) найти серединную линию всего этого безобразия, т.е шара (она на рискнке показанна зеленной линией). так сразу появятся перспективные сокращения, какая часть лица будет больше, либо меньше. и ты определишь наклон всей головы (*здесь и далее примеч. автора - так рисую я - вначале делаю серединную линию головы, а за тем все остальное, но рисуют и инача). б) мы помним, что голова состоит из элиплов => когда мы нарисовали серединную линию, то делаем наброски лиший бровей(1), глаз(2), рта(3), подбородка(4) (*на рисунке они не указаны, но они могут так же наклонить голову на какой-либо бок, дав нам определенные сокращения по обеем сторонам головы). эти набросочные линии дадут точки соединений с центральной линией лица (они изображены черным). в)теперь по этим линиям и точкам делаем эллипсы. наклон эллипсов задают верхнии два пункта. (* в нашем случае - просто наклон вверх) ПОМНИМ, что все эти 4 линии параллельны! а не то получится, что по лицу проехали комбайном,- а нам этого не нужно. (*СОВЕТ может кто знает: что бы правильно рисовать двойные черты лица рисуем их вместе, так будет меньше ошибок) ШЕЯ. голова без шеи жить не может, поэтому в этом уроке мы посветим и ей кой-чего. чтобы голова была прикреплена к шеи, а шея не ломалась под тяжестью головы нужно: г) найти УХО.(*если не верите, то потрогайте себе за ухом - все основные мышцы шеи закреплены именно там, без них вы будете похожи на китайского болванчика, ваша голова будет вертется во все стороны пока не оторвется). линия ушей начинается на стыке продолжения линии нижней скулы (5) с линиями 1 и 2. образуя еще одну очень важную точку, куда, собственно, и крепится шея. д) мы смотрим на лицо с низу. для того, что бы это увидеть добавим линию поворота. и все. лицо готово. Son Kiza надеюсь помогла, хотя объясняю не очень. проще показать если есть, какие дополнения пешите здесь же. и еще я выложила полезную страничку, вдруг пригодится.

Morb0 огромное СПАСИБО!