AntiMat

Это в славный и погрессивный период тёмных средних веков?

Что это? Пример, как инородный феномен может быть переварен земной цивилизацией... Клерку туда бежать, что на Луну без скафандра. Агент MNU ищет спасения среди креветок - это звучит! ;)

Мне она параллельна. Что, разрыв шаблона? :D

Вообще в стране. Но не проповедь внутри стен общеобразовательной школы. Если священник сможет рассказать о своём культе в рамках религиоведения, не переступая этой светской черты, то пусть.

Что именно? Основы мировых религий с приглашением разных священников под прицелом контролем религиоведа? Ну, может быть. Самим священникам нести слово божие в неокрепшие умы никак нельзя. И даже в окрепшие нельзя. Только в своих специализированных религиозных центрах.

Я не против светского курса, уже неоднократно говорил это в каждом 2м сообщении. Вот на основании этого и пусть формирует и следует. Но следовать будет уже не в общеобразовательной школе.

А это оно и есть. Если государство и общество стоит не на религиозных принципах, то зачем их включать в государственное образование? Сначала изучаем физику, а потом в этих же стенах всерьёз говорим про чудеса. Это уже лицемерие какое-то. А главное, кого и что на данный момент не устраивает? Есть какие-то гонения на религии? Чего тогда в чужой монастырь лезть? Или РПЦ не тянет своих высокоблагородных функций, поэтому давайте подключим к этому среднюю школу? И вообще, давайте тогда в каждой церкви, каждой мечети, каждой синагоге, в каждом костёле и т.п. начнём читать просветительские лекции по научному атеизму. И все останутся довольны.

Палеонтологию нельзя истолковать иначе, чем процесс перехода одних жизненных форм в другие. Дарвинизм предложил наиболее внятное объяснение. Гыде они?!?! Среди антидарвинистов такие утверждения не часто встречишь - креационисты это отдельный, уникальный подвид ихний.

Ей-богу, что говори, что не говори... Не должно быть пропаганды религиозных догм в государственных учреждениях, потому что государство исключает их из собственного функционирования, вводя вместо них иные - светские нормы.

Не знаю про права атеистов и мне они не интересны. Для учащихся разницы никакой. Вся соль в нарушении государствообразующего принципа, в результате чего в перспективе схлопотать могут и атеисты, и учащиеся.

Я ответил именно по обсуждаемой теме.

Логика в светском характере государственного образования. Это принципиально непонимаемо? Выдели в мозгу область, в которой сэмулируй такой принцип - станет яснее основанная на нём логика. ;)

По Попперу должна оставаться принципиальная методологическая возможность опровержения даже для успешной, постоянно совершенствующейся научной теории - как, напр., в случае с теорией тяготения (Аристотель-Ньютон-Эйнштейн). Тут Chemist уверен, что к эволюционизму это типа ни разу не применимо. Но даже отвлекаясь от этого вопроса остаётся любопытным, а сколько хотя бы просто верифицирующих (подтверждающих) фактов есть у креационизма? В данной теме их, вроде, не озвучили, иначе пардон. Выше, в статье ВОГиС рассматривается огромный плюс негативного утверждения дарвинизма - об остутствии механизмов направленной эволюции. Т.е. противникам достаточно найти оные. "Пилитие, Шура, пилите."©

Ты не понимаешь, что такое религиозное образование? Если ОПК религиозный - к чёрту его, если светский - тогда ещё пачку факультативов надо вводить. И непременно обязательный ОМР для всех. Вот им-то и можно ограничиться вцелом.

Огромная, т.к. в случае школьного ОПК задействован минобрнауки. Для воскресных школ минобрнауки свои учебные планы не составляет. Как лично мои права нарушает теракт в Грозном? Никак не нарушает. Я там не живу.

Он преподаётся в светской школе, которая готовит граждан светского государства. Есть воскресные и прочие духовные - приобщайтесь к религии там, а не в общеобразовательной. Культурологический курс - пожалуйста, но тогда по всем конфессиям РФ. 100 раз ответили.

Видно, что Кристофер переживал за своего помощника. Ещё он в прострацию впал в лабе MNU, когда посечённый труп сородича увидел. Хотя, тут уже варианты: "низшего" или "высшего" он там увидел. Но забрать всех своих он собирался. Свидетельств о жизни их общества и их морали крайне мало, но факт, что "высшей" касте на "рабочих" не плевать. Яйца в гнездо откладывают, а что? Родителей не было рядом - благоразумно свалили или заняты где-то (мож, на руднике вкалывают, мож, жратву тырят). С равным правом можно просто кварталы людской бедноты занапалмить, вместе с пенсионерами. Тут же вообще организационная сторона почти отсутствует. Оно за рамками фильма, но можно догадаться, что ЮАР и администрация Йобурга не потянули грамотное размещение креветок, а MNU на этот вопрос уже от души покласть было. Теперь всё на креветок сваливать - это кривить душой и потакать собственным ублюдкам. Креветки привезли корабль с кучей барахла, за которое уже нужно сказать спасибо. При грамотном подходе к барахлу за сто лет можно будет освоить всю солнечную систему и одну из планет выделить специально для таких вот аварийных посадок. И написать на ней большими буквами: "Уважаемые пришельцы, будьте любезны разбиться именно тут - здесь к Вашим услугам уже построены медицинские клиники, ремонтные мастерские и электростанции. Наши специалисты проинструктируют вас и окажут вам посильную помощь. Нам нужны только Ваши знания и технологии. Большое спасибо, разбивайтесь у нас ещё. Всегда Вам рады." Ну, а если как в фильме, то только и остаётся, что просрать все полимеры. Автор предложил вариант диалога - см. Вики. Один на один работает. В крупных масштабах надо уже цивилизацию переделывать. Или смиренно ждать её уничтожения по непонятным для нас мотивам :( Не совсем ещё раз. Обычно в подобных фильмах люди сволочи просто по дефолту. Ибо. В данном случае происхождение сволочизма более раскрыто. Можно и академика отправить на помойку. Проходили уже. Говорил про него. Он не полный, лучше английский вариант. Но отношение он имеет всё же не прямое, насколько я понял.

Светское государство подразумевает светское образование. Вот этот принцип, разграничивающий религию и школу. На факультативах пусть впаривают хоть вузовские материалы по физике или биологии или религиоведению или строительству лунного трактора, но никакого религиозного характера они нести не должны! Всё религиозное уже за стенами школы - воскресные, семинарии и т.п. На этом стоит и стоять будет светское государство! Религию прочь из госструктур - это и записано в Конституции! Верующий может быть госслужащим, но не должен вовлекать квазигосударственное образование - РПЦ - в функционирование госмеханизмов.

Гы-гы! Т.е. фактически ничего не изменится, кроме нескольких закорючек в какой-то бумаге, не имеющей никакого отношения к содержанию и назначению факультатива, а ты уже поменяешь своё мнение на диаметрально противоположное? Как же легко управлять людьми... По слогам, вслух, несколько раз. И ты даже понял, что я имею в виду, но уже просто играешь словами. Факультатив составляется и определяется минобразовской госструктурой, он может быть необязательным, но он должен оставаться в рамках светского школьного образования. Во избежание кривотолков надо ввести закон, где такое говорится русским по белому, если его ещё нет.

Про радиоактивность урана узнал Беккерель ещё в 19м веке. Но сделать устройство, инициирующее цепную реакцию - это качественно новый шаг. Нельзя настолько утрировать, иначе наука в миф превращается.

Костерин О.Э., Дарвинизм как частный случай «Бритвы Оккама», Вестник ВОГиС, 2007: http://www.bionet.nsc.ru/vogis/pict_pdf/20...gis_11_2_10.pdf Про дарвинизм и Поппера.

Общеобразовательная средняя школа есть госучреждение. Включение религиозного образования есть нарушение ст.14. Прочие негосударственные формы образования - заназдоровье. Факультативы не государственная контора по образованию вводит? Программу факультатива бомж Вася составляет? Они могут не входить в список обязательных предметов, но разрабатываться, проходить экспертную оценку, сертифицироваться-то должны организацией, подотчётной минобразу.

Есть вероучение, а есть религиоведение. Проникаться религией и становиться адептом культа - это первое, научно "препарировать" культ (в аспектах культурного знчения, истории возникновения, психологии и философии) - это второе. Первое в светских школах запрещено Конституцией.

Да хоть атеисты, хоть сатанисты. Указывать на конфессиональную принадлежность учащихся тут в принципе некорректно - курс светский. Или таки нет?

Но факультатив всё равно должен быть светским. Это дополнительное образование, но в рамках средней школы, его программа составляется и лицензируется или сертифицируется там же, где и основная. Но в таком случае должны быть факультативы по всем конфессиям РФ. Или директор сдаёт школьное помещение в аренду РПЦ?