Школа и РПЦ

[G.K.]

Написали "светское", значит надо гнать из образования и не пущать в оное.

значит - это потому что ты так сказал :) Казуистикой тут не я занимаюсь. Я тебе объяснил, чем светское государство отличается от не-светского. Теократическое государство - это то, в котором религия диктует законы. Светское - в котором законы устанавливаются вне зависимости от религий. А вовсе не то, где религию откуда-то гонят.

Да, это так, как бы тебе ни хотелось считать иначе.

 

Только твоё ИМХО, что должны изучать.

Нда? Ryo-oh-ki, а я думал, что ты читать хорошо умеешь :) Ткни мне пальцем в то место, где я писал, что ДОЛЖНЫ изучать :)

 

Скорее ты не желаешь слушать эти аргументы. Они тебе неудобны.

Они не могут быть ни удобны, ни неудобны, потому что их нет.

 

Главный закон государства- это не есть веский аргумент?? "Закон суров, но это закон". И не годится переписывать закон в угоду какой-либо группы граждан, которых он не устраивает.

Следовательно, если конституцию, всё же, перепишут, расширив права религиозных конфессий, ты, как законопослушный гражданин, скажешь, что "закон суров, но он закон", оденешь крест и пойдёшь на Пасху яйца красить? :)

 

И вообще, если говорить о конституции, то переписывать её надо тогда, когда это переписывание поддерживает необходимое большинство народных депутатов, поскольку это надо законами же и прописано ;)

 

И, опять, поменять в России! Говори за Украину, сколько можно повторять. Ты усиленно учишь жизни граждан сопредельного государства, в законы их лезешь. Не надоело??

Жить по этим законам всё равно не ты будешь.

Возьми Конституцию Украины и фантазируй сколько душеньке угодно. Хоть теократию вводи.

Ryo-oh-ki, сколько тебе раз повторять, что я не рассматриваю Россию и Украину как разные страны. Для меня это всё - остатки расчленённого трупа под названием СССР, в котором я родился. И о законах сужу не с позиции стороннего наблюдателя, а так, как если бы это касалось меня непосредственно. Что ты к моему гражданству прицепился?

 

Дети, конечно, не идиоты, но внушаемость у них на пару порядков выше.

Это так кажется. Причём, кажется с точки зрения подростка (в том числе и 20-25летнего), у которого априори максимализм, нонконформизм и дух противоречия. Если сказали "напра-во!", то надо повернуться налево, иначе ты быдло. По этой причине дети, не замороченные этим духом противоречия, кажутся "легко внушаемыми", а взрослые, переросшие его, кажутся стадом с промытыми мозгами.

Изменено 28 марта, 2010 пользователем G.K. (смотреть историю редактирования)

[Напротив]

Это о сформировавшихся людях или о детях, чьё мировозрение ещё не прошло периода становления??

Дети, конечно, не идиоты, но внушаемость у них на пару порядков выше.

И эта самая внушаемость является очень хорошим самобалансирующим механизмом. Ну повнушал ему про христа и погибель какой-то мужик, потом про х в квадрате, про литий, потом пасаны про девок, потом кина про благородного арсена люпена, потом ремнем внушат, что нужно учить уроки, иначе в институту не поступишь и будешь всю жизнь дороги ремонтировать. В этом ряду христос чуть ли на самый слабый "враг" (не верю, что такое пишу), т.к. литий в руках держать нельзя -- обжигает, круто!, а иксом задолбали по самое не могу и вообще, егэ.

 

Tere, в каком возрасте адекватность появляется?

Когда человек перестает принимать в штыки чужое. Представляете, бывает даже так, что люди с детства на удивление адекватны, но очень часто ситуация со-овсем обратная.

 

Замечательно! Вот слова окультуренного человека! Ловить и вбивать!

Да-да, а еще я очень сожалею, что в образовательном процессе отменили розги.

 

В дополнение к вопросу Ryo-oh-ki. Вообще, молодые люди студенческого возраста куда более покладистые. Ведь они уже научились слушать и внимают. Всему внимают. Хорошо поставленная речь или последняя прочитанная книжка имеют тенденцию чудесным образом открывать им новое, верное знание. Дети в этом плане проблемнее, им больше хочется играть.

Изменено 28 марта, 2010 пользователем Tere (смотреть историю редактирования)

[Ryo-oh-ki]

G.K.,

Ну-ну, продолжай дальше.

 

 

 

Для меня это всё - остатки расчленённого трупа под названием СССР, в котором я родился.

Эльфы такие эльфы.

И о законах сужу не с позиции стороннего наблюдателя, а так, как если бы это касалось меня непосредственно.

Это всё твоя буйная фантазия. Законы Российской Федерации никоим образом тебя, в Одессе, не касаются. Смирись.

Что ты к моему гражданству прицепился?

Т.е. то, что я аппелирую к фактам тебя тоже не устраивает?? :)

Изменено 28 марта, 2010 пользователем Ryo-oh-ki (смотреть историю редактирования)

[G.K.]

Эльфы такие эльфы.

"Хоть горшком назови, только в печь не сажай"(с) :)

 

Это всё твоя буйная фантазия. Законы Российской Федерации никоим образом тебя, в Одессе, не касаются. Смирись.

И что? Я не имею права сопереживать?

 

Т.е. то, что я аппелирую к фактам тебя тоже не устраивает??

Бороду Апелляции вижу, философа фактов не вижу. :)

Изменено 28 марта, 2010 пользователем G.K. (смотреть историю редактирования)

[Ryo-oh-ki]

И что? Я не имею права сопереживать?

Законам?? :)

Апелляции вижу, философа фактов не вижу

Твой украинский паспорт для тебя не факт?

Изменено 28 марта, 2010 пользователем Ryo-oh-ki (смотреть историю редактирования)

[Кирико Кираюто]

Когда человек перестает принимать в штыки чужое. Представляете, бывает даже так, что люди с детства на удивление адекватны, но очень часто ситуация со-овсем обратная.

Хм... Я думала, что адекватность это другое. Мне интересна реакция детей на ОПК. Не думаю, что всё будет так просто, как представляется Вам.

 

Да-да, а еще я очень сожалею, что в образовательном процессе отменили розги.

)) Да ладно, теперь применяют другие методы вбивание знаний, не менее эффективные, но с таким же КПД...

[G.K.]

Твой украинский паспорт для тебя не факт?

Если дело только в паспорте, то ещё раз спрашиваю, каким образом моё гражданство лишает меня права сопереживать?) Я ж не на выборы в РФ в качестве голосующего напрашиваюсь. :)

[Кирико Кираюто]

G.K., а у Вас будут вводить такие уроки? (просто любопытство)

[G.K.]

G.K., а у Вас будут вводить такие уроки? (просто любопытство)

Не интересовался. :)

Думаю, что нет, т.к. у нас сейчас другие холивары на повестке дня. Как ребёнка называть - Машей или Маричкой...

Изменено 28 марта, 2010 пользователем G.K. (смотреть историю редактирования)

[Ryo-oh-ki]

Если дело только в паспорте, то ещё раз спрашиваю, каким образом моё гражданство лишает меня права сопереживать?) Я ж не на выборы в РФ в качестве голосующего напрашиваюсь.

Ты не сопереживаешь. Ты, путь даже и в своём воображении, решаешь, как жить другой стране и народам её населяющим.

Более того, учишь жителей этой страны, как они, в своей стране, должны жить.

"Давайте, учите своих детей вот этому. Я так сказал."

"А поменяйте-ка свою Конституцию в угоду мне, любимому. Я так хочу."

 

Не знаю, как это называется, но точно не сопереживанием.

 

Не интересовался.

А стоило бы... Так, для разнообразия. :)

Изменено 28 марта, 2010 пользователем Ryo-oh-ki (смотреть историю редактирования)

[G.K.]

Ты, путь даже и в своём воображении, решаешь, как жить другой стране и народам её населяющим.

Более того, учишь жителей этой страны, как они, в своей стране, должны жить.

"Давайте, учите своих детей вот этому. Я так сказал."

"А поменяйте-ка свою Конституцию в угоду мне, любимому. Я так хочу."

Ryo-oh-ki, фантазёр... :)

[Напротив]

Мне интересна реакция детей на ОПК. Не думаю, что всё будет так просто, как представляется Вам.

Telepath mode: еще один урок в школе, что-то вроде природоведенья или мировой художественной культуры с падением посещаемости в последних классах.

Cкрытый текст

Поясню дополнительно, вы только держитесь: меня, в общем-то, не сильно волнует, будет там православное знание или католическое (с мусульманством сложнее), буддизм или ортодоксальный даосизм и т.д.. Главное, чтобы уровень предмета с солидной историей и неглупыми книгами, хотя и тематическими, был эээ "культурным". Вопрос более достойного выбора чем опк не стоит, а речь о том стоит оно того или нет. Пусть лучше тогда будет, чем не будет, вот и всё.

 

Еще раз: дети мне не видятся безвольной мебелью, а "негативный" эффект от такой заразы я сглажу самостоятельно, например, когда буду рассказывать про какой-нибудь крутящий момент и давать денег на поход в кино с другом\подружкой. Это не вопрос обращения в веру.

[Кирико Кираюто]

G.K., так всё просто! Какое имя дали при крещении, тем и называть)

[Canis Latrans]

А я все думал раньше, где это люди сообщения набивают по три тысячи за год...

[Кирико Кираюто]

Telepath mode: еще один урок в школе, что-то вроде природоведенья или мировой художественной культуры с падением посещаемости в последних классах.

Тогда вообще не понятно зачем он нужен...

 

 

Спойлер:

Cкрытый текст

Поясню дополнительно, вы только держитесь: меня, в общем-то, не сильно волнует, будет там православное знание или католическое (с мусульманством сложнее), буддизм или ортодоксальный даосизм и т.д.. Главное, чтобы уровень предмета с солидной историей и неглупыми книгами, хотя и тематическими, был эээ "культурным". Вопрос более достойного выбора чем опк не стоит, а речь о том стоит оно того или нет. Пусть лучше тогда будет, чем не будет, вот и всё.

 

Еще раз: дети мне не видятся безвольной мебелью, а "негативный" эффект от такой заразы я сглажу самостоятельно, например, когда буду рассказывать про какой-нибудь крутящий момент и давать денег на поход в кино с другом\подружкой. Это не вопрос обращения в веру.

За что? Уверенны, что нет более достойных предметов?

Хм... а он их потратит на свечки... Это именно он.

[G.K.]

G.K., так всё просто! Какое имя дали при крещении, тем и называть)

А уменьшительное? :) Или вы не в курсе львовского скандала?)))

[Ryo-oh-ki]

Ryo-oh-ki, фантазёр...

Ты? Ещё какой. :)

[Кирико Кираюто]

G.K.,

Спойлер:

в курсе, относительно. Отменить применение всех неофициальных производных от имени во всех госучреждениях))). Дома называй как хочешь, а в детском саду/школе - как положено по паспорту! Кстати, а что в паспортах пишут? Слышала, что и там всё не так просто.

[G.K.]

в курсе, относительно. Отменить применение всех неофициальных производных от имени во всех госучреждениях))). Дома называй как хочешь, а в детском саду/школе - как положено по паспорту! Кстати, а что в паспортах пишут? Слышала, что и там всё не так просто.

честно сказать... мне все эти придурки так до лампочки... :) Да и не так их много. Но, как известно, компост пахнет сильнее шоколада :(

[Sovent]

Выражусь от лица типичной школоты: нам хватает нудных уроков, за прогул которых нам очень тщательно %$ут мозги, но которые абсолютно никому не нужны, даже учителям.

У меня мнение несколько другое, и я его уже выражал.

[IRROR]

Выражусь от лица типичной школоты: нам хватает нудных уроков, за прогул которых нам очень тщательно %$ут мозги, но которые абсолютно никому не нужны, даже учителям.

Ну, учителям за факультативы доплачивают, если мне память не изменяет. Так что вполне возможно, что даже учителя-атеисты с радостью возьмутся за преподавание ОПК )) Поэтому я бы так не утверждала, что учителям ОПК не надо. Они могут быть заинтересованы в часах.

Изменено 28 марта, 2010 пользователем IRROR (смотреть историю редактирования)

[Sovent]

Учителям и за классное руководство доплачивают. По 1,5 рубля за человека.

И некоторые учителя по ленивее будут, чем ученики. Остальные примерно на уровне.

[IRROR]

И некоторые учителя по ленивее будут, чем ученики. Остальные примерно на уровне.

Странно, те учителя, которых я видела на практике, рахватывали и пробивали любые факультативы, лишь бы чуть-чуть денежки заработать. Правда, из факультативов были лишь - история, основы права. И те... добровольно-принудительные :)

 

Именно поэтому, я и боюсь, что и ОПК будет на такой же основе. Добровольно-принудительной.

[Sovent]

У нас учителя таких несерьёзных предметов, как музыка или ИЗО просто мечтают о том, чтобы у них не было уроков у детей старше 7-го класса, потому что денег - мелочь, а нервов на всех не хватает.

[Напротив]

[off]Кирико Кираюто, ну прочитайте же тот чертов текст, что вы комментируете, не по диагонали. Еще прошлым сообщением хотелось попросить.[/off]

Уверенны, что нет более достойных предметов?

Всего лишь констатирую, что никто на выбор предметов не предлагает и вопрос так не стоит. По мне так изучение, скажем, картинных полотен, истории их создания, жизни мастеров выглядит много более привлекательно, чем опк. Но не предлагают.

Оговорюсь, я против введения подобных предметов, например, в технических вузах и техникумах, т.к. это не вопрос специальности, а общей образованности.

 

Тогда вообще не понятно зачем он нужен...

Говорилось и неоднократно. Как вариант, чтобы через нехачу вбить в голову что-то светлое. А оно там есть, библия не только в религизном плане книжка зачетная.

Вы в саркастичной своей воинственности отрываетесь от реалий: уроки -- это рутина, текучка. Польза от всяких обществознаний, историй, или физкультуры добирается их количеством. По немножко что-то где-то, а на выходе даже чмо и отстой знает про ивана грозного. Это и есть результат. Вам уроки чтения тоже без надобности оказались, как мне может показаться. Давайте отменим, ну а что?

 

Хм... а он их потратит на свечки... Это именно он.

Да, на вагинальные, для своей девушки, я не против. Раз для вас это вопрос веры, то мы не находим друг друга и разговорить бессмысленно.

Для меня православные храмы в городе, или на экскурсиях, в первую очередь художественная архитектура. Стоят и стоят, я в них почти не бываю, но кому-то важны. Сносить просто так, или чтобы уровнять с количеством мечетей -- болезненный умат. А решат строить на пустыре -- пусть валяют.

Изменено 29 марта, 2010 пользователем Tere (смотреть историю редактирования)