IRROR

Ээээ.... про что-что? про каких фэнов? фэнов чего??? О_о

Давайте. И я плачу. Но тайком. Дабы такие, как буквы А, S, и С не обвинили бы меня в слабости. Не то чтобы я боюсь обвинений. Скорее мне неприятно, когда сильные, позитивные люди, которых закаляют трудности, которые меняют себя, начинают мне и тем людям, которым и так хреново, в категоричнй форме указывать, как надо себя вести. Причем облекают эту форму в единственно верное мнение. У вас вот все так просто, хоть плачь! ну как же! перевестись в другу школу! А если эта школа одна? В маленьком поселке? Куда переводиться? На домашнее обучение, зная, что никто из учителей не придет? Или в другой поселок в нескольких километрах? И ходить пешком туда и обратно, тратя на дорогу по 3 часа ( в лучшем случае!) каждый день? А как быть, если терять себя не хочется, но и с коллективом хочется подружиться? Убить себя об стену непонимания? Или сломать себя на всю оставшуюся жизнь? Мне не пришлось делать такой выбор, потому что я (что греха таить!) "продавала" свои мозги. Точнее так: я была слишком добра и наивна (и продолжаю оставаться таковой), чтобы обижаться за неприятие в коллективе. Я была вроде и в коллективе, но и сама по себе. Дружила исключительно с непопулярными девочками, и часто в спорах, длившихся месяцами, держала именно их сторону. Но мне это прощалось, потому что я никому не могла отказать в решении его варианта контрольной. Просто не могла отказать, ибо надо было помочь. И знаете, часто те качества, заслуживающие уважения, у школьников не ценятся. Ценятся красота, шмотки, кульность, то есть налет крутости. Никто не ценит начитанность, эрудицию (только во время контрольной), глубокий внутренний мир. Ценят ораторское искусство, пыль в глаза, самопиар. Это было в мою юность. Так есть и сейчас. Увы...

А у кого-то - из-за коллектива... Вот и как потом перевести в реальность ваши слова о торте и свечках? Ведь многим было хреново именно из-за непринятия коллективом. А у будущих анимешников это особенно выражено - если можно так сказать, беловороность. Я не спорю, что не стоит акцентировать внимание инвалида на том, что он не такой, как все, но реальность есть реальность - не каждому дано в обычном классе покорять знания. не потому что тупые, скорее в силу физических нагрузок.

не надо завидовать! Надо находить такие же ))))

Подтверждаю. Знакомый, вернувшийся из Великобритании, был в ужасе от манер англичан и срача после них на вечеринке. В любом европейском городе есть свои трущобы. Надо только уметь их видеть.

Кошки дрянь не промышляют... зато какают, воняют... Но откуда эта вонь, Как твое гумно не тронь? Вегетарианцы вот Хрустят морковью круглый год, И какшки белы их, Что снега в горах твоих! А крючки иль не крючки, Лишь бы не твои торчки!

тогда почему у большинства формумчан и моих знакомых такие хреновые воспоминания о школе?

я уже сегодня наслушалась таких пророков... Профессора Аганбегяна, который сказал, что нечего строить радужные прогнозы на выход из кризиса... Ох, лучше не вспоминай... как бы мне не стать пророком.... мдя...

Кот - основа мирозданья? Мирового всего зданья??? Не смеши, хвостатый друг, Без людей ты как без рук! Или у тебя есть нож? не вскроешь "Шебу" - и умрешь. Как от гордости не пухни, Вряд ли сможешь ты на кухне Взять сварить себе обед. Ты ж безрукий! Это ж бред! Лапа хоть с когтями все же, Но на руки не похожа. :)

а вы посчитайте не только уровень толерантности, но еще и уровень менталитета, прививаемого веками. лень и равнодушие - вот бич русского народа. И потом, только у нас есть самая распространенная поговорка "А нас рать!" Только читать ее надо более слитно, не делая паузы между местоимением и существительным. Еще поговорок вспомнить? Пожалуйста! Моя хата с краю... Один в поле не воин... (вот и не воюем с засирателями подъездов) Сюда же в копилку - у страха глаза велики (ну, боимся мы, тупо боимся малолетней гопоты, срущей в подъездах!) баба с возу - кобыле легче (нормальный уход от проблем) нет пророка в своем Отечестве (знаю, что ветхозаветное, но ведь популярное!) В общем, куда ни кинь взгляд - лишь бы меня не трогали, я сам по себе, ничего не вижу, не слышу и пройду мимо. Кстати, вот вам показатель толерантности: 1 сентября. Линейнка на школьном футбольном поле. Солнышко печет, народа - масса. Девочка падает в обморок и... лежит, пока не подбегают учителя, не поднимают ее и не уводят в тень. Почему стоят ее одноклассники? А они терпимы к ее обморокам. И толерантны. пусть ее, лежит. Ее право... Вообще я уже писала об этом в своем рассказе NEXT-NEXT-NEXT , к чему может привести такая толерантность и терпимость. К тому, что каждый будет прав и будет иметь право пройти мимо, смолчать, а потом появится право на убийство и отъем имущества.

толерантность :) Зачем терпеть, когда очень хочется?

еще как хочу! ))) но это в соседнюю тему. Или в личку. )

существует же как-то сейчас... И до сих пор его называют цивилизованным... Я бы высказала свое ИМХО про толерантность, но я уже много раз говорила об этом. Поэтому не буду :) Да и считаю, дело в данном случае не в толерантности, а в самой системе обучения.

Ardeur, я давно начинаю с себя любимой. Но я одна. А масс - большинство. И? И что вы предлагаете? переть напролом? Уже то, что эксперимент начался - это уже говорит о сдвиге. Но вот вопрос: когда вы в последний раз были в школах? В обычных, не частных, среднестатистических, не образцовых школах? Вы обращали внимание на детей? Как они ведут себя со сверстниками? Даже в начальных классах есть четкая градация - кто есть кто. И тот, кто не понимает объяснения учителя, резко и практически на всегда переводится в разряд тупых. А вы говорите перевести детей из класов коррекции в обычные, где часто нагрузка для таких детей непосильна. Я могу вам рассказать популярно, что такое класс коррекции. В основном там дети с психическими отклонениями. С отставанием в развитии. И вы хотите сказать, что они будут успевать на обычных занятиях? Если они часто не успевают даже на своих занятиях, когда приходится растягивать материал не на один урок, а на несколько, постоянно закреплять. Проблема нашей системы образования, что очень сложно уделять достаточно внимания таким детям в обычных классах. Им необходима (часто многим, даже не некоторым) своя программа обучения. Не такая, как для всех. Вы же не ведете ребенка в школу только ради общения со сверстниками? В школе еще и знания надо получать, однако. ИМХО общение инвалидов со сверстниками должно быть во внеклассной работе, в учреждениях дополнительного образования, там они могут быть на равных. Это разные вещи - благотворительная компания и школа. Благо творить у нас предпочитают акционально. Пришли. провели акцию, собрали средства - отдали сироткам или инвалидам - и адью! Надеюсь, у вас была не такая организация. Но сути это не меняет. Благо у нас творилось и продолжает творится в большинстве своем АКЦИонально. Организации есть. Они могут даже успешно работать, не сомневаюсь. Но смогут ли они стать БОЛЬШИНСТВОМ?

Чур меня! О Вуду-бог! Ты бы раз хоть мне помог! Ты не шли мне колбасу, На веревочке осу! Пошли, боже, мне блондинку, Чтоб с... глаза, как на картинке! Иль брунеточку какую, Развеселую шальную! Иль хотя б Ванессу Мэй, всекитайческих кровей! Мне б на скрипчке играла, Слух мой тонкий услаждала. Ты же шлешь мне химикат, Расколбасный самокат. Укатился он и что ж? Стал на ёжика похож... Листья, пыль, песок, травинки... Словно с хиппи-вечеринки! Твердый бок - не угрызешь, Только зубы перебьешь! Предлагай хоть миллион! Я не съем! (и есть резон - в укачённой колбасе сидят микробы на носЕ!)

Бабка, строй ты лучше ГЭС, Свету-то, его ж в обрез! А так - светом хоть залей Сорок восемь этажей! Экономим тут и там, И не платим по счетам! ГЭС - своя, и всем селом Шлем Чубайса мы в облом.

это в Великобритании, а то у нас в России... Все-таки за границей совсем другое отношение к инвалидам. И дети его получают с детства. Что нехорошо клеймить человека лишь за то, что он в чем-то отличается от тебя физически. У нас - другое. У нас инвалид = ущербный человек. Пока это отношение не изменится, включать инвалидов в обучение очень сложно. И пока в классе будет 25-30 человек - тем более. Вы когда-нибудь учили таких детей? Вам легко рассуждать. А проводила уроки в корреционных классах. День и ночь - обучать нормальных детей и детей из класса коррекции. Это как разница между детьми "домашними" и из интернатов...

_Ame_, ууууу....... ну, как бы это... держись там! ))

Дрын он взял! ААА! Смех берет! Ну совсем сдурел народ! Городской, а городской? Ты б не мучался с доской! Кто так держит длинный дрын? ты ведь, чай, не армянин! Ты же острием повыше, А тупым концом пониже... Разбегайся и вперед! Высота - она ж не ждет! У, как ловко полетел! Аж забор перелетел... И прям к бабке в огород, Ща капусты надерет. Будет на кого свалить - Мне ж не вечно битым быть ))))

боюсь, это просто смАленский менталитет :)

http://byaki.net/eto_interesno/20477-o-koshkax.html еще раз о кошках :) они такие милые ))))

lightness, я все-таки буду против. Нет, я не злая, но пока еще рано говорить о включении детей-инвалидов в обычные классы. Пока у нас в стране не будет нормального отношения к инвалидам, людям с психическими отклонениями, лучше не включать таких учеников в классы здоровых (относительно, ибо 100% здоровых - единицы). Заклюют. Да и сложно учителям разрываться между здоровыми детьми, к которым нужен также индивидуальный подход, и детьми-инвалидами, для которых нужны свои методы обучения. Ладно, если класс из 10 человек. А если их 25, а то и 30 учеников??? Эт сложно. Еще участь в институте, я была на практике в школе и была в классах коррекции. Все-таки обучение в таких классах отличается от обучения в обычных классах. Требования другие. Как вы объясните здоровому ребенку то, что ему за ответ вы поставили "3", а за такой же ответ Васе или Маше, являющимся инвалидами, "5"? Потому что Вася или Маша сделали над собой титаническое усилие, чтобы подготовиться к занятию, а для здорового человека этого недостаточно. Детям сложно это объяснить. Получается политика двойных стандартов. А это не есть гуд. Нет, я против, против, пока не изменится отношение к таким детям даже думать об этом нечего.

sheo, cпрашивала... Ответ один: будем грамотнее значит. Хоть и звучит дико, но раз ТАМ приняли, значит так надо.

Солнышко, солнышки, Грейте вы мои кишкиии.....))) Хрррр-пщщщ, ахррр-хуррр, зомби выпил и заснул...

Потому что запивают мозги синькой :) Зачем верблюду апельсин?