Вот сижу я и думаю:"Неужели кадое следующее поколение будет все глупее и глпее в большинсте своем?".Наши родители до сих пор помнят то,чему их учили в институте,могут вывести объем цилиндра через переход из одной системы координат в другую и интегралы,обобщенные законы ома и постулаты Бора.И это по прошествии 20 лет и больше.Они реально учили.А теперь из всех человек,учащихся в ВУЗАх,реально учат только процентов 20...удручает как-то.

Каково ваше мнение почему так?

sheo,

Для особо одарённого Sheo из Красноярска пишет Вам Schmetterling из Кургана.

Вы прекрасно поняли, что значит представитель большинства – монарх, президент, вождь племени и т.д. Не следует изменять смысл сказанного мной. Хотя может быть Вы не поняли мненя.

Далее продолжать спор с Вами не вижу никакого смысла, в теме «притчи» мне понравилась одна, подходящая для этого момента:

Один человек очень гордился своей прекрасной лужайкой. Однажды он увидел, что среди травы выросли одуванчики. Как он только ни пытался избавиться от них, но одуванчики продолжали бурно расти.

Наконец он написал в департамент сельского хозяйства. Он перечислил все методы борьбы с сорняками. Письмо закончил вопросом: «Я испробовал все методы. Посоветуйте, что делать?»

Вскоре он получил ответ: «Предлагаем вам полюбить их».

:)

Пользоваться тем, что есть - это не новый уровень.

Обратите внимание, в данном случае словосочетание было поставлено в кавычки.

 

Для кого-то и научиться управлять самолётом - новый уровень. Исходя из этого, можно полагать, что указанное слово не для всех имеет одинаковое значение (или имеет несколько общеупотребительных значений).

 

Хочу обсудить деградацию на конкретных примерах.

Хорошо бы. Только "нет ответа, если спросишь".

 

Есть предложение - повесить в шапку опрос и узнать общественное мнение. А то, может "сливки общества" действительно далеки от реалий.

Мне может взять бинокль, чтобы разглядеть сие увеличение (которое по моему на грани статистического отклонения).

Там всё набрано стандартным шрифтом. Если видно плохо — то лучше обратиться к окулисту за очками. Бинокли для другого.

 

Вы случаем не профессор, если «да», то каких это наук?

Я случаем математик. Хоть и не профессор — зато имею отношение к статистике.

 

А то как-то странно утверждать, что профессор Сапунов В.Б. прикидывал, так сказать «на глаз», а факт завышения реальной продолжительности жизни установил.

Такое исследование — именно что прикидка на глаз. Выборка узкая, информации обработано очень мало. Опрос студентов — это вообще лол, мегаметод.

 

Кроме того, совершенно не понятно, почему этому профессору надо доверять. Первички никакой нет вообще, только выводы.

 

Если Вы не заметили, то во время с 2006 по 2007 года наблюдался быстрый подъём

Вы это, берите очки, и смотрите на график внимательнее: рост в 2006 слабо выражен, в 2007 попёрло заметно бодрее. А это именно начало выплат "материнского капитала", с 1 января 2007.