А что вам НЕ НРАВИТСЯ в Японии?

[Sata]

Была дана информация. Имеющий разум сделает правильные выводы.

 

(За насилование немок, мародерство - трибунал. Чуете разницу ? Зачем оплевывать своих предков, не зная фактов ?)

 

Спорить ни с кем не собираюсь и и тем более осуждать . Но придет время когда большинство перестанет смотреть аниме. Ни чего не поделаешь - возрастное "заболевание". А там, возможно, появится интерес и к собственной истории и культуре.

[Shinsaku-To]

Спорить ни с кем не собираюсь и и тем более осуждать . Но придет время когда большинство перестанет смотреть аниме. Ни чего не поделаешь - возрастное "заболевание". А там, возможно, появится интерес и к собственной истории и культуре.

А чё, совместить категорически никак? Я вот, например, с собственной культурой и историей знаком неплохо. Что не мешает интересоваться историей Японии и смотреть ихние порномультики. Что со мной не так?

*ЗЫ - А если японцы воевать полезут, вставим им по самое не балуй и без вариантов. были самураи, да вышли все -)

[Davinel]

2) сложность их языка. Да, да, японский язык красив и математически точен, но он, как и всякая точная наука, для меня практически недостижим)

Вообще то язык не шибко сложный. Сложная письменность, т.к. используется абсолютно другая и, соответственно, непонятная для нас логика. А сам язык где то на уровне английского, а то и попроще.

 

Sata

Войны вообще жестоки. Зверства творились много где. А в Японии в то время всё еще было средневековье, что накладывает определенный отпечаток..

[ミハイル]

Имеющий разум сделает правильные выводы.

 

ну и какие лично я должен сделать выводы ? что японцы(японки) это не только кавайные няки ? или то, что человек человеку волк ?

увы это и так известно, но так-же известно что нет плохой нации (любой) есть плохие люди , и есть хорошие (в любой)

смысл жить прошлыми грехами разных народностей ? нет конечно помнить и знать и учитывать прошлый опыт (как негаитвный , так и позитивный) надо, но вот столь жестко и не менее категорично акцентироваться на этом смысла нет.

 

 

Но придет время когда большинство перестанет смотреть аниме

или наоборот начнет, лично я начал смотреть аниме в возрасте который не детским, не юношеским уже никак не назовешь

и это было не дань моде, и не "йо чувак аниме это круто" а вполне себе случайное поначалу, но сознательное действо впоследствии.

в аниме есть то, чего так мало в кинематографе, более яркие характеры, более нелинейный сюжет, дикая смесь жанров, берущие за душу повороты событий, отсутствие во многих анимационных фильмах знаменитого рояля в кустах, сиречь набившего оскомину баяна в ввиде неприменного хеппи-енда, ну и так далее.

и к слову сказать Япония мне была инересна как страна еще задолго начала моего увлечения аниме.

Изменено 29 апреля, 2009 пользователем trium (смотреть историю редактирования)

[Yao Li Ren]

А сам язык где то на уровне английского, а то и попроще.

не сказала бы.... чем же он проще?

[Davinel]

не сказала бы.... чем же он проще?

Нет такого количества времен, хотя бы.. Не уверен насчет проще, но и не так чтоб сложнее.

[IRROR]

Но придет время когда большинство перестанет смотреть аниме. Ни чего не поделаешь - возрастное "заболевание". А там, возможно, появится интерес и к собственной истории и культуре

Мне уже 30. Мульты японческие смотреть не перестану :) Вот только не надо мне ставить диагноз! Наслушалась уже до ... до этого самого. историей и культурой своей и других стран интересуюсь. Одно другому, скажу я вам, не мешает. Главное не впадать в крайности.

[Akihito Konnichi]

Послушаем, что Akihito Konnichi будет вопить о "продемонстрировать крепкость духа и силу тела" когда его прекрасные самураи будут украшать фонарный столб, наматывая на него гирлянду из его собственных кишок.

А что будете вы говорить, когда все ключевые посты в России достанутся людям с трудновыговариваемыми фамилиями? Я в чужой монастырь со своим уставом не хожу, японская культура и модель социального поведения закалялась в коренным образом отличающихся от привычных нам условий. Если уж передёргивать частности, то давайте разберёмся сначала в собственной жизни.

 

Как страшно жить!

Посмеялся) Хорошо сказали, коллега)

 

или наоборот начнет, лично я начал смотреть аниме в возрасте который не детским, не юношеским уже никак не назовешь

В подтверждение сказанному: мне сейчас 31. И я не считаю, что аниме портит мой облико морале)

Изменено 29 апреля, 2009 пользователем Akihito Konnichi (смотреть историю редактирования)

[Akihito Konnichi]

Но придет время когда большинство перестанет смотреть аниме. Ни чего не поделаешь - возрастное "заболевание". А там, возможно, появится интерес и к собственной истории и культуре.

Вполне резонный вопрос возник. Как связано аниме с интересом к собственной культуре? Или бедные порномультеги автоматом виновны во всём, в том числе и в том, что подростки всё более чувствуют себя заброшенными и одинокими? Как связать аниме и японцев с нашей системой ЕГЭ, с продажностью учителей и вузовских преподавателей, с сообщениями о том, что в армии скоро, возможно, наряду с обычными призывниками будут служить уголовники? Как связано всё это с тем, что каждый год дети вынуждены учить ту же историю по новым и противоречащим друг друга учебникам, а более высокие оценки учитель истории может поставить тому, кто на стороне белых, а тому, кто защищает позицию красных намекнуть на необъективность взглядов? Кого будет интересовать история, если в школах, не объясняя что к чему, до сих пор заставляют читать кондовый роман "Мать" Горького или ту же "Поднятую целину" Шолохова? Нет ощущения, что советская система давит на мозг подросткам одновременно с попытками привить им новую культуру - вещизма, накопительства, конкуренции любой ценой и т.п.? В таком мире просто страшно взрослеть, что подтверждается и в Японии, где есть все эти хикокомори, последователи культов наподобие "Аум Синрикё", самоубийцы и просто отчаявшиеся найти себя в обществе.

Изменено 29 апреля, 2009 пользователем Akihito Konnichi (смотреть историю редактирования)

[C0rvax]

если в школах, не объясняя что к чему, до сих пор заставляют читать кондовый роман "Мать" Горького или ту же "Поднятую целину" Шолохова

 

Такое в школе, как правило, не идёт и не понимается, и вообще проходит мимо.

[IRROR]

все эти хикокомори, последователи культов наподобие "Аум Синрикё", самоубийцы и просто отчаявшиеся найти себя в обществе.

таких и у нас хватает, мама не горюй.

Думаю, что в каждой стране есть свои плюсы и минусы, в том числе и исторические. Просто смысл зацикливаться только на своей истории? есть и другие миры (С)

[Веточка]

Мне не нравится в Японии один факт. Не могу найти программу продолжительностью в один месяц, для изучения японского языка. Точнее, на начальном уровне я его знаю, но мне хотелось бы пройти более высокую подготовку, в самой стране Восходящего солнца.

Уточняю, что все программы, которые на это направленны от трёх месяцев и выше. Нашла один университет, который проводит обучение по программе в один месяц, но там возраст не подходит. Точнее там до 18 лет, а мне уже давно не 18... Мне уже за 25 я бы сказала.

 

P.S. Хех, возможно я и на начальном уровне не знаю. Так я уже с немцами "прокалывалась", думала, что знаю немецкий, а как дело дошло до реального общения, то растерялась.

Изменено 4 мая, 2009 пользователем Веточка (смотреть историю редактирования)

[C0rvax]

Веточка, а вы в профильных темах поспрошайте, может, посоветуют что.

[Soulis]

нафига дофига нафигарили, расфигаривайте нафиг !

Ну не надо путать язык и, так сказать, слэнг)

 

кстати чистота повсеместная порсто нереальная какая то

в белых тапках шлялся подле гостинницы, не капельки подошва не потемнела

сидел вместе с остальными японцами, прям на голом асфальте (смотрел выступление массовика-затейника) оно закончилось все поднялись никто не отряхивался даже, ибо смысла нет

по асфальту провел пальцем, чесслово у меня (да и не только у меня) на компьютерном столе грязи больше:wub:

Та это у многих народов подобное есть, но чистота - точно не к русским и тут уж ничего не поделаешь. Хотя естественно исключения то есть(в последнее время что-то очень часто сразу упоминать, что исключения могут быть в любом явлении оО)

При чем тут восхищение какими-то особенностями нации или желание узнать о другой культуре больше, понять ее и продажа Родины? Не понимаю.

Нету конечно в этом ничего такого. Другой вопрос в том, что большинство люедй о своей стране то еще ничегон е знают, а интресуются чужой :)

(большие посты в ответ на малое считаю истерией уж простите, но ИМХО)

Ну это совсем-совсем ИМХО хD

 

 

А японцы то в войнах зверств совершиил очень много, на самом деле больше той же советской армии, которая и сама то насовершала будь здоров, хоть и причина на то у неё была. Но я считаю так: У того, что творилось во время войны есть причины, но нет оправдания)

[Веточка]

Нету конечно в этом ничего такого. Другой вопрос в том, что большинство люедй о своей стране то еще ничегон е знают, а интресуются чужой :)

 

От себя скажу, что познание своей страны порой обходится дороже по деньгам, чем чужой.

[Apocalypto]

Нету конечно в этом ничего такого. Другой вопрос в том, что большинство люедй о своей стране то еще ничегон е знают, а интресуются чужой ^_^

 

Нет ничего плохого что интересуются. Лишь бы это не мешало другим. =)

 

 

Хуже когда человек, незная элементарных вещей делает для себя неверные выводы=\

 

 

 

От себя скажу, что познание своей страны порой обходится дороже по деньгам, чем чужой.

 

Ну да, особенно если с Калининграда до Владивостока=) Но думаю Souilus имелл ввиду познание через литературу=)

[Sata]

Мне уже 30. Мульты японческие смотреть не перестану :blink:

Спойлер:

Верю. Например, Миядзаки прокатит для любого возраста.

"Кетайские порномульктики" очень разные на вкус. :)

Изменено 5 мая, 2009 пользователем Sata (смотреть историю редактирования)

[ミハイル]

Ну не надо путать язык и, так сказать, слэнг)

да я и не путаю, это просто пример , как одним по сути словом в нашем с вами языке, можн высказать целое предложение, а сленг тут не причем

Изменено 7 мая, 2009 пользователем trium (смотреть историю редактирования)

[Little_cactus]

Вполне резонный вопрос возник. Как связано аниме с интересом к собственной культуре?

 

Думается мне, что имелось тут немного другое значение слова "интерес". Имеется в виду, что человека интересует только японская культура и история. История свое страны считается глупостью - как факт ."Да на фиг она, вот другое дело- Япония"...Некий романтизм...

 

Кого будет интересовать история, если в школах, не объясняя что к чему, до сих пор заставляют читать кондовый роман "Мать" Горького или ту же "Поднятую целину" Шолохова?

 

Да, действительно, в школах вообще много чего заставляют читать..Пушкина, Некрасова, Гоголя и...прастихоспади..Льва Николаевича Толстого!

И не объясняют...да..уроков истории у нас нет, книги по истории несчастные детишки почитать сами не могут, а уж сами поразмыслить- и подавно.

Да и чем таже "Война и мир" по сути отличается от "Поднятой целены"? И там и там описывается кусок истории нашей страны.

 

Кстати, не думаю, что интерес к истории страны уж так сильно связан со школой. Все зависит непосредственно от человека и его воспитания. Образование могут тебе давать прекрасное, но при этом тебе может быть до лампочки как и почему наша страна пришла от монархии к коммунизму.

Не нужно валить все на школы и учителей. Они конечно играют важную роль, но не главнее родителей. Сваливая воспитание, нравственное в том числе, своего чада, на учебные заведения- не стоит надеятся получить что-то путное.

[IRROR]

Не нужно валить все на школы и учителей. Они конечно играют важную роль, но не главнее родителей. Сваливая воспитание, нравственное в том числе, своего чада, на учебные заведения- не стоит надеятся получить что-то путное.

ЗОЛОТЫЕ СЛОВА

[Akihito Konnichi]

Имеется в виду, что человека интересует только японская культура и история.

Многих ли из тех, кто смотрит мультеги, интересует что либо ещё кроме некоторых вещей в этих мультиках?

 

И не объясняют...да..уроков истории у нас нет, книги по истории несчастные детишки почитать сами не могут, а уж сами поразмыслить- и подавно.

Вы сами же ниже и ответили. Если дети брошены, они ищут "учителей" и "родителей" в тех вещах и явлениях, что модны и востребованны на данном этапе. Вот сейчас аниме захватило мир - и жизни учатся многие малыши именно по аниме. Но им ведь никто не объясняет, что Наруто, ЭЛ или Блич - это не совсем то, по чему можно учиться жизни. Взрослые, в результате, видят только следствие из причины: аниме - это плохо, потому что ребёнок набирается оттуда жестокости и нездоровой сексуальности. А кто возьмёт того же дитятку за руку и покажет ему Шёпот сердца или Азумангу? Объяснит, почему сейчас ЭТИ вещи лучше, чем те, что он смотрит? Увлечёт? Научит?

Вот мы и кидаемся направо и налево золотыми словами...а кто будет читать Войну и мир, если в школе это преподносится так: все быстро читаем Войну и мир, за две недели, потом будет сочинение, по дубине русского народа. И ещё - все должны объяснить смысл поступка Пьера Безухова!

а с какого перепуга это надо ребёнку? Ему кто-то объяснил нормально, что это за произведение вообще, с чем его есть надо???

Все зависит непосредственно от человека и его воспитания.

Вот и нет в детях этого воспитания. Один из десяти тысяч сможет дойти до всех правильных вещей собственным умом, а остальные тупо бросят это непосильное для них занятие и свалят на улицу, сядут наруту смотреть или в иксбокс рубиться...

ЗАНИМАТЬСЯ надо с детьми, ЗАНИМАТЬ их...

Иначе вырастут они, устроят новую войнушку и натворят того, что японские зверства нам всем детской песочницей покажутся...

[Little_cactus]

Вы сами же ниже и ответили

Это был сарказм. Дети- вполне разумные существа с головами на плечах...По идее в этих головах должны быть мозги и они, по все той же идее должны работать. Постоянно полагаться на других- удел дураков.

Вот сейчас аниме захватило мир - и жизни учатся многие малыши именно по аниме. Но им ведьучше, чем те, что он смотрит? Увлечёт? Научит?Наруто, ЭЛ или Блич - это не совсем то, по чему можно учиться жизни. Взрослые, в результате, видят только следствие из причины: аниме - это плохо, потому что ребёнок набирается оттуда жестокости и нездоровой сексуальности. А кто возьмёт того же дитятку за руку и покажет ему Шёпот сердца или Азумангу? Объяснит, почему сейчас ЭТИ вещи лучше, чем те, что он смотрит? Увлечёт? Научит?

О, ну это вы хватили. Аниме захватило мир- не слишком ли? Ладно, раз уж про аниме...Наруто, Блич- в целом не так уж плохи...Для меня, правда они слегка нудновато, ибо уж очень затянуты, но не об этом сейчас разговор Ведь они, по сути, если уж учат, то учат тому, что: "дружба- важна", "разбейся в лепешку, но добейся", "будь уверен в себе", "смело иди вперед" и т.п. Не так ж и плохо, а? Вещи-то вполне здравые, правда из-за кучи наворотов их не особо разглядишь, поэтому спорить на эту тему я не стану. И, к слову, жестокости дети учатся далеко не по аниме или не только по нему.

Вот вы говорите: "А кто возьмёт того же дитятку за руку и покажет ему...." А почему, собственно кто-то должен его брать за руку? Простите, но как же желание первооткрывать, узнавать что-то новое? Даже та же банальнальность как: "А есть что-то в этом же духе?" приносит свои положительные плоды, потому как в процессе поиска, безусловно натыкаешься на что-то иное и ради интереса начинаешь смотреть, тем самым расширяя кругозор.

 

Вот и нет в детях этого воспитания. Один из десяти тысяч сможет дойти до всех правильных вещей собственным умом, а остальные тупо бросят это непосильное для них занятие и свалят на улицу, сядут наруту смотреть или в иксбокс рубиться...

ЗАНИМАТЬСЯ надо с детьми, ЗАНИМАТЬ их...

Ну и кто же, по-вашему должен их занимать?

Изменено 8 мая, 2009 пользователем Reina (смотреть историю редактирования)

[Davinel]

Ну и кто же, по-вашему должен их занимать?

Родители?.. (:

[Little_cactus]

Родители?.. (:

Bingo! (^__^)

[Веточка]

А меня аниме ничему не учит. Просто отдыхаю глядя на анимешных героев. Может из-за того что мне не 15 лет, и жизненный опыт играет свою роль.

Есть одно исключение, просто реально увлеклась аниме "Нодаме Кандабиле". Просто шикарно.

 

Кстати, не думаю, что интерес к истории страны уж так сильно связан со школой. Все зависит непосредственно от человека и его воспитания. Образование могут тебе давать прекрасное, но при этом тебе может быть до лампочки как и почему наша страна пришла от монархии к коммунизму.

Не нужно валить все на школы и учителей. Они конечно играют важную роль, но не главнее родителей. Сваливая воспитание, нравственное в том числе, своего чада, на учебные заведения- не стоит надеятся получить что-то путное.

 

Согласна :)

Изменено 9 мая, 2009 пользователем Веточка (смотреть историю редактирования)