Non-Sense

5 хвостов... Один сдавал до мая. Денежки пришлось заплатить :blink: Единственная и последняя(пока) нормальная сессия, да ещё и без троек, была в конце второго курса(не очень-то хотелось портить себе лето).

Я прекрасно знаю, кто такие кенгуру(драконы, луговые собачки...), но ни разу их не видел - такое предложение объясняет смысл "людей прекрасно знающих, что такое аниме, но ни разу его не видевших". В вашем же примере, такое сравнение вообще чересчур радикальное. Да, есть и такие штампы у общества, которое "просто" оценивает людей. Зачем вдаваться в подробности личности, если можно "по-простому" поставить на нём крест. Со своей внешностью я не борюсь, потому как у меня пофигизм в отношении постороннего восприятия моей личности, в то же время, мне не особо хочется, чтобы на меня клеили ярлык какой-либо культуры\субкультуры. Да, парадоксально звучит, когда пофиг на то, что о тебе думают, но не пофиг на то, к какому обществу тебя пречисляют. Ну страхом это не назовёшь, да и особого психоза на почве своего образа перед обществом, я не испытывал никогда. Объяснение причины моего нежелания быть "обклееным" лежат в основах моей принципиальности - я не люблю, когда мне приписывают поступки(никогда мною не совершаемых, в том числе и положительных) или характеристики(которых у меня нет)... можно сказать я ненавижу, когда такое происходит. Но это всё касается тех случаев, когда об этом говорят(предполагают) в открытую, а не в мыслях или за спиной(в этих же случаях - мне пох) Простой анализ людей на основании поступков и слов, это, имхо, уж слишком поверхностная оценка, поэтому предпочитаю "непростой" анализ поступков, слов, характера, принципиальности и моральных качеств человека. ____________________ За оффтопность, гомен.

Главгероя уж слишком падким "извращенцем" сделали, хотя его "благодарю тебя богиня Милосердия" и эта роже не может не радовать глаз. =) Здесь, весь сюжет исчезает на фоне килограммов фансервиса.

Пожалуй, стоит, хотя бы, начать с того, что не делать поспешных выводов на основании визуального контакта с человеком и сразу же настраивать себя на негативное(или позитивное) к нему отношение. Офф: Кстати, очень большая проблема мальчиков и девочек при выборе партнёров заключается именно в последствиях визуального определения личности. А потом идут слёзы, мат, ненависть и злоба.

Вы ни разу не сталкивались с людьми, которые знают, что такое "аниме", но ни разу его не смотрели? Хм... это вызывает у меня удивление. Ну это уже вы загнули. Обязаловка - это армия юношам до 27 лет. Атрибутика есть - значёчки, футболочки и т.д., - получается, все, кто её носит являются анимешниками? Для многих людей так и есть, они сразу же загоняют всех, кто это носит, под одну черту. К примеру, я могу таскать футболку с каваем и говорить об аниме, но я не хочу являться анимешником или, чтобы меня считали анимешником, ибо это уже ставит рамки(штамп) на твоём образе. Опять же приведу пример, любители футбола, носящие шарфы и атрибутику. Многие люди считают их беспредельщиками и вандалами, сразу определяя их "фанатьём". Или если вы одеты как рэппер, это сразу означает, что только такую музыку вы слушаете? Разве это правильно? Вот она, простота дуальной логики людей, которые проще смотрят на вещи. Скептецизм - недоверие и настороженное отношение к реальности. У меня же, обыкновенное отрицание одностороннего движения массы. Препдочитаю многогранность...

Самые известные в мире: 1. Ранма. 2. Усаги Цукино.(СМ) 3. Пикачу. Кавайные, имхо: 1. Тоторо. 2. г.г. из DragonHalf 3. недавнее, Микуру(Меланхолия Харухи).

Bravlin Pechatnik, если культура "заимеет" свою атрибутику и значёчки, то это уже её ограничит и поставит рамки(если один анимешник носит атрибутику и, вдруг, захочет что-то новое, например значёчки какой-нибудь попсовой певички, то он уже не будет являтся анимешником "на публике". Я так понимаю, "публичный" фактор - есть смысл этой темы). В принципе, дело каждого, создавать свой социум или нет, но я никогда не пойму таких ограничений. _______ У меня есть множество примеров того, как человек, вообще ни разу не смотревший аниме(хотя, прекрасно знающий, что это такое и, как, зачастую, к этому относятся окружающие), носит футболку с какой-нибудь кавайной мордахой. На вопрос, "зачем?", отвечает "нравится". Имхо, это правильно - зачем ограничивать себя какими-либо стереотипами или устоями. __________ В толпе анимешника я не отличу по двум причинам: 1. Мне это не надо. 2. Нету навыка поиска "братьев по разуму".

Bravlin Pechatnik, на ваш взгляд, вопрос "о чём"? О поиске в толпе массы общества "братьев по разуму"? Хм... мне интересно аниме и, даже, нравится, но анимешники - это не есть точка или социум, который мне симпатичен.

Lina Invers -2 Haruhi (Ouran Host) +2 _______ Почему в голосовании нет г.г. из Suzuka и Нарусегавы(Love Hina)?! ;)

Позволяю себе уйти в астрал если ощущаю пустоту и монохромность в себе. На ДР до чертей не напиваюсь -_- - автоматическая функция. Закрытая сессия - мегаповод.

Хм... я за собой никогда не замечал тяги в преувеличенному вранью. Видимо, вы знаете все истории, происходящие с каждым человеком, который решится отписаться в подобных темах. Я думаю, даже если в теме присутствует гиперболизм, да и враки с присуждением себе авторских прав какой-либо "байки", важен факт истории, а не то, какой юзер это сказал и как. Я к примеру, тоже слышал байки про экзамен на "удв" за выброс зачётки в окно. Мне и по сей день, кто-то пытается это стравить. Что ж эта тема гораздо логичнее и умнее, нежели темы о "цвете моих трусов утром, в дождливый четверг". _________________________ Kuota например каких слов? Говорить псевдо-фактами, тем более неосязаемыми, тоже не особо остроумно. Если не затруднит, в личку отпишите.

Глупый студент + умный препод - это стандартно и серо. Хотите читать про них? Тогда вам путь на форумы для тех, кому давно за 40. __________________ Выпендриваться, так выпендриваться. Во мне пафоса море, могу ещё вспомнить как в школе с учительницей по литературе ругался, утверждая, что Пушкин не такой уж и суперзвездатый каким она его видит, да и стихи у него плоские.

ну не совсем отместка, но моск преподу вскрыло. хм...у меня на 2-ом курсе был случай с преподом матана(вернее - с преподом, который принимал у меня переэкзаменовку за хвост в летнюю сессию 1-го курса). Сцуко, думал, что он, в силу своих "<censored> академ. наук" и многолетних знаний в математике может фривольно обращаться со студентами. В общем дело было так, я завалил экзамен по матану. Переэкзаменовка естественно на осень пошла(лето уже началось не так, как хотелось). Осенью, в силу своей офигенной уверенности в знании этого предмета(потому как на первой сдаче меня попросту завалили, всем своим взглядом настаивая на дачу денежек) я решил сдавать без всяких лишних проволочек и доп.занятий. Этот, сцуко, разрешил сдать мне экзамен досрочно от всех остальных "хвостатых" стьюдентов. Значит прихожу я к нему, тяну билет, сажусь, пишу, за час всё делаю - сдаю... и это тело заявляет мне, что надо ещё бы билетик написать, ибо этот билет, как он подумал(и откуда такие мысли, ведь он не мой препод?!), был у меня на первой сдаче(не, это ж надо до такого додуматься!?), отчего я просто в осадок выпал. Зато он мне пообещал на следующем билетике поставить "удв". Ладно, я согласился ещё раз написать(первый билет был написан на псевдо-"отл", ибо без ошибок). Во-второй раз, прихожу, тяну, сажусь, сдаю, подхожу к нему на проверку. Он проверяет, находит неверную диф.ур строку в совершенно левом задании и говорит своё коронное "давай-ка, 3-ий разок приходи сдавать". Млять, тут я не выдержало. Диалог в аудитории, где проводились доп.занятия по сдаче экзамена: Я: - Как можно в таком возрасте вести себя как ребёнок, кидаться пустыми словами и обещаниями? П: - Вы мне указываете как надо себя вести? Я: - И в мыслях не было. П: - Нет, вы нагло начинаете мне грубить и указывать на мои ошибки? Я: - Это ваша неверная интерпретация моей фразы. П: - Что ещё за слова такие!!??(тут я начинаю улыбаться) П: - Что смешного?! Где ваше уважение к человеку старшего возраста и выше по соц. статусу? Как вы смеете мне грубить, да ещё и срывать занятия?! Эти студенты(показывает на детишек), в отличии от вас пришли на занятия, чтобы сдать экзамен! Я: - Так я, этот самый экзамен уже два раза написал - один на "отл", второй - на "хор". П: - Это мне решать, как у вас оценка! Не учите меня! Я: - Всё это следствие неправильного позиционирования ваших взглядов и реакции на мои слова, как факт это исходит из-за вашего личного, глубокого убеждения в собственной правоте, т.к. вы раз - старше меня, два - считаете, что на порядок опытнее и умнее, хотя готов с этим поспор... (тут он уже кричать начинает: - Какое ты(о уже на личности переходим) имеешь право грубить человеку с 30-летним стажем в науке???!!!>.<) Я: - Это не грубость, а констатация относительности. Я не вижу смысла соблюдать субординацию, если человек её не заслуживает.(при этом мой голос меланхоличен, с толикой пофигизма - это очень сильный раздражительный фактор) П: - Я не желаю с тобой разговаривать! Будешь сдавать вместе со всеми!(тут он меня удивил, тем, что допустит до ещё одной сдачи). Я: - Аналогично. П: - Ты опять грубить начинаешь?!>___< Я: - Неверная интерпретация. П: - Выйди вон из аудитории!!! Я: - Не люблю приказной тон, можно чуточку помягче и добавить слово "пожалуйста". -) П: - Тебя отчислят!!! Я: - Или я отчислюсь. (тут меня уже так пропёрло, что я уже нагло начинаю улыбаться и всё больше склонять свой тон голоса на <издевательство>) __________ -) В итоге, экзамен я сдал своему преподу, что потребывало капиталовложений, но это того стоило, ибо уж лучше потратить деньги(вообще, лучше - учить и сдавать :mellow:), чем держать язычок в попе, когда видишь наглядное хамство и лицемерство. Самое забавное, что то тело, стало вести у меня занятия(лекции) по теории вероятности на 2-ом курсе. Со мной он так и не разговаривал весь семестр, влоть до сессии. Экзамен ему я сдал на "удв". Сцука, злопамятный! Завалил =)

Пля, я независим во всех направлениях, как поликристалл. На и-нет мне параллельно, есть он или нет(если есть - пользуюсь, нет - нет). На телеящик тоже класть - я вообще его не смотрю, если он выключен. На людей, вот с этим сложнее, т.к. они являются объектом моего изучения....короче, на недельку могу отказаться.

-) тема. Я х.з. вообще осознанно или нет у меня идёт процесс покупок. Например, в магазин за шмотками я иду осознанно и целенаправлено. Даже покупаю то, что хотел. Но вот, когда мне лень стоять в очередях в примерочную, я беру всё на глаз.) Ладно, бог с ним, с тем, что выше пупка - там глазомер ещё работает нормально, но вот с остальным, нижепупковым, пространством дела обстоят довольно забавно. Если на глаз, джинсы(или брюки, штанишки и т.д.) сидят прилично, если не идеально, то по приезду домой и последующих примерочных процедурах эта идилия с треском рушится на пару размеров больше в талии или длине. И, самое, что интересное - я продолжаю заниматься таким идиотизмом, даже несмотря на то, что уже наступал на грабли, причём не единожды. Это либо осознанный идиотизм на почве лени, либо неосознанный процесс на почве пох**ма. Так что х.з. х.з. х.з. >,<

Сотрите человеку память и приобретённые рефлексы. Чистый лист - новая жизнь, как определённое буквальное выражение. Обычно, под понятием "новая жизнь" понимают: координальный переворот своего позиционирования в обществе(зеркале, социуме и т.д.) в какую-либо сторону, в результате переосмысления своего Я на фоне желаемого "совершенного"; Всё зависит(можно или нельзя начать всё сначала) от того, какой и сколько смысла вкладывать в "новую жизнь". А уж реализация - отдельная тема. Главное, чтобы между мотивацией и реализацией не было большой пропасти.

С детьми и "натуральными(независимо от цвета волос) блондинками". Я ж тупой и глупый, куда уж мне до мегаинтеллектуалов-философов. >,<

Мда...крики души? о.О Все мы, действительно, разные. Допустим, в моём случае, анимешники не ставятся приоритетом выше над другими людьми. Я люблю посмотреть аниме, но чтобы стоять и говорить с человеком о каждом фрейме какой-либо анимахи, - нет уж - не умею, да и не хочу. Собственно, назрел другой вопрос автору топика - а почему именно анимешники? Зачем загонять и ограничивать свой кругозор общения только одним параметром(в данном случае - анимешность)? Нет, я конечно же могу понять, что хочется с кем-то поговорить на общую любимую тему, но это ведёт к привыканию и более того может развить комплекс общения с "не анимешниками", т.е. натянутость и нераскрепощённость, неговоря уже о свободном самовыражении. _________ В принципе, мне чуждо вообще любое объединение в касты по категориям, будь то готы, анимешники, толкиенисты или клуб одиноких слесарей-водопроводчиков(видимо, потому что я не испытываю потребности в объединении интересов и желании общаться с "избранным" кругом людей). Человек может(подчеркну, может - не значит должен) развиваться всесторонне и без каких-либо граней в социальном общении. Имхо, данная проблема решима, но ведёт к проблемам другого характера.

Бред. Удивление на почве собственного восприятия(у каждого оно разное, как и разное кол-во знаний, позволяющих нормально читать и переваривать слова, вызывающие у кого-то трудности с их восприятием) тех или иных выражений - не является даже малой частью отражения истинной формы и смысла слов и понятий. Соглашусь, что недословность присутствует, но ассоциативностью и логикой можно самому додумать то, что хотел, изначально, написать автор.

бредово, но - Niea7?

Огромнейшая просьба отменить кавайность проставленную в "Камине". Пожалуйста, смойте этот грех с меня. Не в обиду тем юзерам, кто её выставлял, но сам факт моего пребывания в "Камине" меня позорит, со своей позиции. :( 1. Йору. Тема "И снова у Камина". Дата: 23.10.2004. 2. AstralTech. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 3. Wishmaster_angel. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 4. Дюдюка. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 5. ShadowCat. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 6. Йору. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 7. Limel. Тема "У Камина. Третий сезон". Дата: 14.11.2004. 8. Ксэт. Тема "У Камина". Дата: 5.09.2004. 9. Kain. Тема "У Камина". Дата: 11.08.2004. ________ Очистите мой аккаунт от этой скверной "клетки" социального психоза. Аминь. :P Удалите пожалуйста, эти скверные блоги 2004-го года. -(((( __________ Также, прошу снять кавайности: 1. Elfen_Lied. Тема: "HELLSING"(кавайность - плюс). Дата: 9.08.2005. 2. Alucard. Тема: "HELLSING"(кавайность - в минус). Дата: 9.08.2005. 3. Zefir. "В профиле"(кавайность - в минус). Дата: 9.08.2005. 4. Zefir. "В профиле"(кавайность - плюс). Дата: 19.08.2005. 5. Alucard. "В профиле"(кавайность - плюс). Дата: 2.09.2005. Насчёт первого пункта - мультиник. Компьютер, с которого я заходил на свой аккаунт, был собственностью моего друга. У друга есть младший брат, который зашёл, в моё отсутствие, под моим ником и "немного" "пошалил". Возвращаясь к первому пункту: как выяснил я позже "Elfen_Lied" - второй созданный братом моего друга ник, первый - Diablo(точное написание не помню) - сам не понимаю, зачем это ему понадобилось повышать каву мне?о.О Alucard и Zefir - жертвы его шуток(понижения кавайности от моего лица, что я, категорически не делаю, в силу своего пацифистского отношения к чужим мнениям). Прошу исправить данные нюансы.

Максимум, на что меня хватает, так это на дерзкое "ну нихрена!?" в душераздирающих сценах. :lol: А вот, недавно, после просмотра закачанной ОВА-хи FMA-Kids(одна из четырёх), просто сидел с раскрытым ртом около 2 минут(на губах застыло невыговоренное "обалдеть"), и та-а-а-ак грустно стало. http://www.my-smileys.de/smileys2/4_9_7%5B1%5D.gif

Нет. Не вижу смысла. Я полукровка, я ни к чему не привязан.

Хм... у меня была такая ситуации, когда мне, после экзамена, казалось, что меня нагло завалили. Я твердил себе, что знаю предмет, знаю теоретически и практически. Но, потом, разобравшись, в чём были мои ошибки перед преподом, стало ясно - Да, я знал предмет, но не смог досконально разложить все его аспекты, потому-то и не сдал. Может у вас сродни такой же ситуации, когда знаешь, но не можешь внятно объяснить(тем языком, которым требуют учителя\преподы) Мда...не знаю как у вас в школе, но у нас, пресловутым "ботаном" считали тех, кто учился без троек и не хотел общаться(и уж тем более делиться материалом) с "элитой" ра**издяев. Стадные законы. Очень умные, спокойные мальчики и девочки, получали ярлыки только за то, что они ведут не такой образ жизни, как остальные. От этого им и приписывали и "зубрёжку", и зашибленность, и много ещё чего. Так что слово "ботан" придумали те, кому как-то надо скрасить своё Я на фоне интеллектуалов, имхо. Так это всё зависит от того, как вы себя перед ними позиционируете. Они же, учителя, тоже люди. Кому-то нравится, когда с ними спорят, кому-то, хорошее чувство юмора(в меру и к месту), кто-то симпатизирует серьёзным ученикам, а кто-то, наоборот - раскрепощённым. Если поймёте психику и характер учителей, то не трудно будет найти нити управления ими. Ну, может быть, на этом форуме это и так, ибо социум, построенный здесь, несколько отличается от того, который преобладает в "каменных джунглях". А так, сейчас, идёт стремительное сокращение бюджетных мест(гос-ву не выгодно оплачивать учёбу большому кол-ву студентов) и переход на коммерческую основу обучения(что как раз-таки выгодно и гос-ву и ВУЗам). Я, в своё время, хотел проверить свои силы, этакой эксперимент над своей личностью - поступить на конкурсной основе(чтобы нервы себе пощекотать), в то время как мои друзья и знакомые, чтобы обезопасить себя от лишних проблем сразу шли на платное обучение. Я провалил экзамены в 2 ВУЗа, потому что не хотел подготавливаться по этим предметам. Мама была в истерике, мальчику грозил 2-ух летний пансионат с "миллитари-стилем" одежды :). А мне как и было всё равно, так и осталось. В 3-ий ВУЗ я подготовился и поступил. Непомню, то ли год назад, то ли больше, тема была, где очень многое кол-во народу говорило, что, в наше время, практически нельзя поступить на бюджетку(с конкурсной основой). Миф и чепуха! Всё, пока, можно, - главное захотеть. Кто сказал, что я так считаю? Вы видимо не так поняли мои слова. Я говорил о том, что если препод захочет, то и способности к предмету не столь важную роль сыграют в финальной оценке. Захочет, поставит "неуд", даже несмотря на то, что видит способности студента. Имхо, по мне, так лучше скрывать и не афишировать их(Я не люблю, когда меня просят в чём-то помочь и разобраться. Один раз можно помочь, но когда это переростает у некоторых в привычку - это уже наглость. Так что предпочитаю не особо афишировать их.). Всему своё время, так и способностям время их проявления будет на экзамене\зачёте. В подлизы? Хоспади, а это как? Причём тут способности и лизозадство? =) Объясните-ка. Ваш дневник нужен только учителям, да родителям. =) Ну если в приёмной комиссии попросят, станьте в стойку(скрестите руки на груди) и скажите "Да я вас по судам затаскаю за подобные просьбы! Вы меня морально унижаете! Вы хоть понимаете, что просите то, что давно уже сожжено на заднем дворе!" ________ В приём.комиссии, сейчас, сидят, практически одни студенты, которые вас очень хорошо понимают и не требуют всякой ерунды. Другое дело, собеседование. Там, хоть шанс и ничтожно-малый, но могут спросить.

Отчасти согласен. Действительно, этим словом пользуются не задумываясь о его истинном значении(не говоря уж о том, придают ли вообще какое-то значение этому слову, употребляя его). Но, что меня в этом и удивляет, так это банальное набивание своему Я цены, категорично отказываясь от негативного восприятия окружающих со своей позиции. Так делают люди, либо не знающие свой характер, либо полные лицемеры(и трепло). Так что, имхо, в этом вопросе уже не стоит рассматривание значения слова "уважение" и его значимость с позиции личности, здесь уже самая натуральная ложь, как самому себе, так и окружающим, с использованием малой осмысленной трактовки "уважения". Так что, по большому счёту, многие просто-напросто вуалируют свои пороки и недостатки(как ни крути, а человек привык вуалировать всю свою "грязь"). Одна большая пропасть, между словами и поступками. Вот он, какой, венец эволюции планеты. _____________ Что же касается "уважения" за "что-то", для меня тоже это не приемлимо. Я не могу уважать, скажем, человека многого добившегося в жизни только потому, что он трудолюбив и богат духовно(например). Вот, почему в своём первом посте этого топика, я написал, что никого не уважаю. Имхо, уважать - значит оценивать со своей позиции другого человека - загонять в рамки, равносильно, что судить о личности по поступкам(словам и характеру). Я, хоть и сволочь, но клеить ярлыки на людей не могу и не хочу. =) Имхо, говорить об уважении, не задумываясь над формулировкой этого слова и не зная свой характер, вообще не приемлимо по отношению не только группы людей, но одной личности в целом. (по крайней мере, так думает мой наивный, детский моск :)) Ф точку! :D