Весь контент Mitea
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Не путайте клубный общаг "на муку и новую духовку" с личным карманом школьника. Если деньги складываются в общаг, школьники никакой прибыли не имеют. Это не их деньги, а клубные. Если деньги складываются в карманы, то их не получает клуб. Это деньги не на муку, а на новый айфончик. Так что, повторюсь, прибыль клуба здесь лишь мираж. Тоже самое с помещением. Вы же не в клубе, посреди плит кафе делать будете. Придется класс переоборудовать. А это все тот же труд, по 800 иен в час. В сумме набежит примерно столько же, сколько на суточную аренду небольшого кафе. А всем остальным, в зависимости от степени увлеченности, помещение 1) не нужно, 2) нужно, но не школьное. Например, захотелось кулинарному клубу шашлычку. Ну и где они его жарить будут? И жаровни нету, и нормы пожарной безопасности поставить не разрешат. Нужно либо в профильную кулинарную школу идти, либо шашлычную арендовать. А, ну можно еще купить жаровню и поставить ее посреди футбольного поля. Спортклуб будет в восторге. С ассоциации студсовет будет требовать показатели клубной деятельности. А народ хочет просто почитать, никому и ничего не доказывая. Ну и бюджет кой-какой в карман положить, раз уж выдают. Ок, поправка, школа должна лизать зад родителям, которые хотят чтобы хобби их чада было обеспечено.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Да нет, причина в такой системе вполне финансовая. Открываем клуб чайной церемонии, получаем бюджет, читаем мангу. Когда клуб закрывают проводим ребрендинг - открываемся под вывеской клуба кэмпо. Да, да, там тоже читаем мангу. А вообще не пускать нас в клуб нельзя. Ибо там тогда вообще никого не останется. Объясняю еще проще. Школа - поставщик услуги (клубной деятельности). Школьник - потребитель услуги. Раз школьник - потребитель, значит школа должна лизать ему зад. Это ее карма, как поставщика. В описанной же вами системе все шиворот навыворот - школьник лижет зад студсовету, чтобы тот дал ему качественную услугу (обеспеченный финансово клуб). Абсурд. Поставщик который попытается ввести такую систему, моментально растеряет всех клиентов. Потому что потребитель просто уйдет к тому поставщику, который исправно лижет ему зад. Останутся только те, кто пришел балду пинать.
-
Планка качества в аниме, почему она так низка?
Применительно к аниме - не в последнюю очередь цензура. Вещички типа "Счастливого дня смерти" вряд ли получат экранизацию. Непедагогично как-то - самоубийцу в главной роли, которого никто особо не осуждает. Самиздат никто не отменял. Первоисточник многого аниме - веб-публикации, позднее выросшие до издания на бумаге.
-
Gakkou Gurashi!
Им тоже не дано. И вообще, манга превратилась в роуд-муви. А судя по раннему появлению Мики, авторы будут форсировать переход к текущей поездке туда, не знаю куда.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
В анимешных кафе массовые галлюцинации. Труд школьника стоит от 800 иен в час (зарплата официанта). Члены клуба зарплату не берут, то есть жертвуют свой труд в бюджет клуба. Вот из этих пожертвований "прибыль" и набирается. Но с тем же успехом можно было принести муку из дома и ее тоже в "прибыль" записать. Эта возможность и раньше была. Компьютерный клуб может просто соединить домашние компы через интернет. Любители работать официантами на школьном фестивале, могут делать тоже самое в соседнем кафе. Но деньги не в общаг сдавать, а откладывать на новый айфончик. Музыканты же могут арендовать музыкальную студию и бренчать там в свое удовольствие. Если вскладчину и с подработкой, то цены на самом деле вполне подъемные. А качество точно лучше чем может предложить школа.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Инструментами можно пользоваться много раз. А вот мука постоянно куда-то девается. Жрут они ее что ли? Что касается продаж кафе, прозреваю непонимание фундаментальной разницы между словами "доход" и "прибыль" (доход минус расход). То что результаты творчества продаются, не означает даже того, что кафе выходит на уровень самоокупаемости. Но даже если и выходит, суть как бы не меняется - прибыль получает не тот кто поработал, а тот кто минимизировал свои расходы. Ну, во-первых, не халявная, а включенная в стоимость обучения. Это называется "обусловливать приобретение одних товаров (работ, услуг) обязательным приобретением иных товаров (работ, услуг)", за что в приличном обществе бьют канделябром. Во-вторых, DIMFIRE утверждал что цель кружков - оставить учеников без свободного времени. Если раньше они пили ягу во дворе, а теперь в кружке, ничего особо не поменялось.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Ну и кратко резюмирую здесь свои аргументы. Финансирование клубов по успехам - чушь. Это получается что поешь песенки, не тратишь на это ни копейки и получаешь 10 000 "за успехи". Готовишь пир на всю школу, спускаешь весь бюджет на продукты... И все равно получаешь 10 000 "за успехи". Итого, певцы из хора покупают на 10 000 варенья и обжираются им, а повара из кулинарного кружка еле сводят концы с концами. Так как 10 000 не хватает даже на то чтобы оплатить вышеупомянутый пир. И никого такая система от пинания балды не удержит. Кто действительно готов вкалывать за премиальные, тот может делать это и без школы. Но уже с прицелом на профессиональную карьеру. Кому это не интересно, тот и в клуб будет ходить чисто время убить и балду попинать. А как только начинается финансирование по расходам, тут уже открывается простор для приписок и мелкого воровства.
-
Чего бы посмотреть?
Green Green? Смысла там точно не меньше чем к Кисс Сис. Драма в конце прилагается. Но сразу предупреждаю, у второстепенных персонажей весьма специфические взаимоотношения с местными медведями. Впрочем, их тоже можно записать в их личную драму.
-
Charlotte
Меня терзают смутные сомнения, что спонсора как раз и не было. Ну не верю я что гипотетические безумные ученые не знают про эту школу. А если знают, давно бы уже нагрянули маски-шоу. Раз не нагрянули, значит безумных ученых придумали ГГ попугать (а безумный брат - просто актер).
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Спортивные стипендии платят только тем, кто состоит в спортивной команде университета. Причем, платят далеко не миллиарды. И мы возвращаемся к тому, с чего начали - можно три часа бегать в спортивной команде университета, можно те же три часа разгружать коробки на Комикете. И еще большой вопрос где заплатят больше.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
В университете преподают экономику и физику, а студентов набирают из хороших спортсменов, у которых вместо мозга прокачанная мышца? А кто еще в школе имел собственный маленький гешефт (торговля на Комикете), тот иди нафиг? Опа. Систему образования пора отключать от искусственной вентиляции легких.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Художественный клуб получил 600 баксов за проданные на Комикете додзинси (тиражи там не такие уж маленькие). Вот кому 600 баксов, кому медаль. Почесал спортклуб репу, да и свалил на Комикет, коробки таскать. А симпатичные девочки из хора теперь локальные идолы и в местных магазинах поют. Короче, только пинатели балды и остались. А талантливые и просто готовые работать нашли условия получше, чем "требуются официантки со своим фартуком. Зарплата - ноль иен, возможны премиальные. Можете на эти премиальные фартук купить, можете выпить за наше здоровье".
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
И возвращаемся к исходному: Школоло: Студсовет, дай денег, мольберт куплю, общественно полезный плакат на нем нарисую. Студсовет: Какой такой мольберт? Сначала нарисуй плакат, потом денег дадим. Может быть. Не на мольберт, на конфеты. Школоло: А пошли вы все... Мне в соседнем кафе больше заплатят.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Школота в таком клубе будет пинать балду. Школота: Студсовет, дай денег, мольберт покупать буду. Студсовет: Какие еще мольберты? Мы считаем бюджет на основе медалей. Школота: Школьный клуб, без школьного мольберта... А идите ка вы к Аматэрасу с таким клубом. Если я должен покупать мольберт за свой счет, я лучше поставлю его дома. И рисовать там же буду.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
В том, что функции школы в итоге сводятся к взятию платы за аренду клубного помещения и возвращении части этой платы отличникам (отличившимся клубам). Все, больше она ничего полезного не делает. Ни расходы не согласует, ни мелкооптовые покупки красок не производит. Если никто тут никого не пытается обмануть, это и оформляется как договор аренды, со скидками отличникам. А все студсоветы, кураторы и прочие прилипалы дружно идут нафиг. Но этого никто не делает. А значит, кого-то тут явно дурят.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Тогда это деньги не на нужды клуба, а на то чтобы золотую медаль обмыть. Непонятно только зачем давать деньгами, а не бутылками лимонада из столовой. И зачем там куратор, если деньги все равно пойдут не на краски (и так хватает), а на бухло и баб.
-
Планка качества в аниме, почему она так низка?
Видимо, нам разные уровни попадались. Как по мне, так шлака в книжных новинках ни чуть не меньше. Да что вы говорите, вот прям так и без кишок. Бесконечная История: Глубокое Волшебство: Не считая сцены кровавого жертвоприношения где главная героиня готовилась убиться об стену, ага. Игра Эндера:
-
Планка качества в аниме, почему она так низка?
Этого тоже в литературе выше крыши. Погуглите "Малый типовой набор для создания гениальных произведений". Или просто читайте не классику, а первую попавшуюся на полке магазина новинку. Анимешники именно этим и занимаются. Что-то мне подсказывает что 90% этой подростковой фантастики окажется издана лет 30 тому назад, переведена на 20 языков, да к тому же награждена премией Небьюла сверху. То есть, к выходившему параллельно ширпотребу она относиться примерно также, как творчество Миядзаки к аниме. По крайней мере, та детская фантастика которую могу припомнить я, именно такая. Если и без премии Небьюла, но с очень приличной историей изданий на разных языках точно.
-
Планка качества в аниме, почему она так низка?
Ромео и Джульетта Шекспира под копирку содраны с Ромео и Джульетты Банделло. Волшебник Изумрудного города Волкова - копипаста с Удивительного волшебника из страны Оз Лаймена Фрэнка. И ничего, пипл хавает. Классическая литература! Десять тысяч лет на рынке шаблонов! Разница лишь в том, что вы же пьесы времен Шекспира изучать не будете, а потому и безудержной штампованности его творчества не заметите. А аниме кушаете столовой ложкой, вот вам штампы и примелькались. Впрочем, слишком оригинальный сюжет в аниме действительно не пройдет. Канокон при экранизации абсолютно переврали, экранизацию Утраченного небом просто зарезали как раз когда начиналась самая жесть (каннибализм, самоубийства... В этти-гаремнике на "поржать", ага). Вы эти книги для детей видели? Я ребенком читал "Мио, мой Мио!", меня уже напрягали моменты "казалось нам конец... Но внезапно произошло чудо! Уже пятый раз за книгу, но очень внезапно! Эй, кто сейчас сказал "рояль"?". Собственно, я и помню то книгу в основном за эти внезапные чудеса. А уж если брать сказки, так вообще штамп на штампе сидит и штампом погоняет. Но тоже попадаются интересные образцы, где персонажи натурально зажигают. Ведьм в печке. Заживо. Привет, братьям Гримм и их Пряничному Домику.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
То, что такой не пуганный гадит абсолютно не таясь. И если его не пуганность не замечали ни коллеги, ни педагогический вуз, значит сгнила вся система. А если замечали, должны были вышибить пока ситуация не дошла до подобного гротеска. Ну вот тогда и проворовавшийся студсовет тупо переводится в другую школу. Без скандалов отражающихся на репутации.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Про не единичный случай я вроде тоже цитату уже давал - "This happens because a school’s reputation is based on student ability and behavior. If a school comes out with stories of bullying, it may attract fewer students the following year. So there is an incentive in keeping bullying problems secret, though that always means more backlash than handling things competently. But that type of transparency is rare in Japan." "Это происходит потому что школьная репутация базируется на способностях и поведении учеников. Если пойдут истории о школьных издевательствах, в следующем году будет меньше учеников. Это побуждает держать проблемы издевательства в секрете, хотя это и доставляет больше проблем чем если решать их по нормальному. Тем не менее, такая прозрачность - редкость в Японии.". То есть да, никто в принципе, плохого не хотел. Но результат то от этого не меняется - школьные проблемы заминают и родительский комитет не особо помогает.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
А учителя участвуют в сооружении надгробий (Пруф - "One student came to class to find his desk had been transformed into a memorial, with a wreath and a picture of him in the center, incense lit and a condolence card filled with mocking messages from students and some teachers, including his 57-year-old homeroom teacher who was aware the student hadn’t died."). Вот вам и неотвратимая кара от родительского комитета.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
То что вы описали - не бюджет на работу, а деньги на чай с тортиками. Объективная оценка производится иначе - приходит староста клуба и отчитывается "за отчетный период мы извели десять тюбиков краски на картины!". Студсовет охает от восторга и дает деньги на еще десять тюбиков. Ну надо же художественному клубу чем то рисовать? И художественный клуб в итоге получает больше духового. В трубу дудеть можно бесплатно, а на картины деньги нужны. Потом школа смотрит отчет - художники извели десять тюбиков краски. Спортсмены извели три куска мыла в душевой. Значит, надо выделить бюджетный пирог на десять тюбиков и три куска мыла. А не просто "вот вам 100 000 иен на всех и крутитесь как хотите". Студсовет же здесь просто дает деньги на краски подороже. Да, хитрый староста взял деньги на дорогие краски, а купил подешевле. Но студсовет тут причем? Они об этом ни слухом, ни духом. Ему показали ценник из магазина (вполне реальный), он денежку и выдал. Погореть на безобразиях типа "ученики превращают парты в надгробия" можно еще легче (очевидно, что учитель в теме и должен был что-то сделать). Но не горят особо. По крайней мере, пока счастливый обладатель парты не повесится. Видимо, в реальности все не так радужно как в теории.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Заслуги оцениваются субъективно. Поэтому все перекосы в сторону конкретного клуба спокойно списываются на ИМХО студсовета. Плюс, недовольным можно повысить бюджет на тех же самых условиях (+20% по документам, из них +10% на руки, +10% откат). Студсовету это только выгодно - откат больше. Что касается размера бюджета, ну так если это такие копейки, нечего их у студсовета клянчить. Если же позарез нужна прибавка... Студсовет так и быть пойдет на мелкое нарушение. Но и вы услугу окажите. Тот, кто работает на отчетность. О сговоре школы и студсовета пока ничего неизвестно, поэтому дело будет не о уклонении от налогов, а о хищении и взяточничестве. Об этом сообщат пострадавшему, то есть, школе. А школа расскажет все студсовету и студсовет уже на диктофонах не попадется. Итог - следователь сажает старосту, получает личную благодарность от директора и премию от начальства. Все довольны. Нет, в реальности следователь может докумекать что школа и студсовет в сговоре и начать расследование серьезнее. Но вот станет ли он это делать - большой вопрос.
-
О японской системе образования вообще и школьных клубах в частности
Вы не поняли, крайним будет не студсовет, а тот, кто его сдал. То есть, приходит староста клуба с повинной. Так мол и так, воровал, откатывал студсовету. Улики на старосту есть (сам принес). Улик на студсовет нет (наиболее опасные махинации спихнули на старосту). Старосте условный срок по малолетству, студсовету только испорченные нервы. Разумеется, если история повторится, студсовет так просто не отделается. Но история повторится уже с другим составом студсовета.