В магистратуре мы проходили такой предмет - основы маркетинга и менеджмента (для непосвящённых: мы музыканты). Первые полторы лекции преподаватель потратил на то, чтобы объяснить, зачем же нам всё-таки нужны эти основы. Говорил увлечённо, и мотивированно, но большинство присутствующих убеждены не были.

Экономику тоже проходили - на четвёртом курсе. Правда, в программе она предусмотрена лишь для ознакомления, в таких масштабах, что если Вы вдруг захотите стать экономистом, или бизнесменом, придётся ещё дофига учиться.(правда, экзамен сдавать было надо). Лучше бы (как по мне) ввели астрономию, и расширили религоведение и ин-яз.

Короче, как вы относитесь к учебному грузилову не по специальности?

Хотели бы вы что-то убрать из программы, а что-то добавить?

Кстати, я голосую за вариант "только по желанию" - поскольку некоторые науки хочу изучать, а их не было.

ЗЫ. В ЭТОЙ ТЕМЕ НЕ ФЛУДИТЬ!!! ИЗ-ЗА ВАС УЖЕ ДВЕ МОИ ТЕМЫ ЗАКРЫЛИ!!!

Изменено 5 января, 200817 г. пользователем G.K. (смотреть историю редактирования)

Вообще очень часто слышу этот вопрос о математике. У меня в течении моего школьного образования сложилось следующее мнение о математике: она нужна не для того, чтобы знать все формулы и уметь решать как калькулятор, а для того, чтобы научиться анализировать проблемы объективно и непредвзято, уметь разложить их по-кускам и находить необычные решения. Для этого и нужна математика всем людям. Насчёт других наук...мне кажется нужно знать основы всех наук, чтобы можно было развиваться в любую сторону и уметь поддержать разговор, даже между двумя специалистами. Если не быть полным чайником, то эти специалисты счё что надо объяснят. :D

Третий вариант. У нас в Судостроительном народ всякие культурологии с филосифиями всё равно сдавал "альтернативным методом".

3 вариант, хочется узнать и о других науках, но не углубляясь =P

Vamilton

в принципе они могут и откладываться в памяти,но со временем они все равно забудутся,если ты конечно не применяешь их где-то,то тогда они могут даже и укрепиться.

Вопрос :из названия темы: НАФИГА КОТУ бАян

 

Ответ - Чтобы Вмазывацца :rolleyes:

 

*скрылся в сумраГ*

Изменено 28 августа, 200519 г. пользователем streSS (смотреть историю редактирования)

Если вкратце, то полностью согласна с Vamilton, так как поверхностные знания по быть должны! в этом вроде и состоит прелесть Советского образования, что человек не только должен быть специалистом в своей отрасли, но и в целом "интеллигентом" B), т.е по чуть чуть из каждой науки, но знать... так что я голосовала за 3й вариант

в этом вроде и состоит прелесть Советского образования, что человек не только должен быть специалистом в своей отрасли, но и в целом "интеллигентом" :P, т.е по чуть чуть из каждой науки, но знать...

439036[/snapback]

 

Это не только советское образование такое, оно в принципе во всех цивилизованных странах такое.

пригодятся - мне например при получении второго высшего юридического кучу предметов не нужно будет сдавать - первые три года считай вобще халявить по полной =)

Меня вот в школе очень сильно раздражало, когда видя мои пары по физике и химии преподы возмущались, что мол "как же ты поступать будешь" и все такое. А я вот откровенно не понимала (да и сейчас не понимаю) нафига все это мне было надо, если я поступать собиралась в художественный. :)

А для общего развития - это лучше уж действительно по желанию изучать. Я вот что физика, что химия, и геометрия с ними вместе - ну ничегошеньки непомню! Да, может я и балбеска, но в жизни это действительно мне еще ни разу не пригодилось... :)

На мой взгляд технарям гуманитарные нужны, но в урезанном формате, так же как и гуманитариям - технические.

Почему? Чтобы расширить кругозор. Как известно сегодняшняя наука всегда выигрывает от слияния. Поэтому физику нужно показать основы биологии и философии, а то вдруг ему через некоторое время придёться столкнуться с ними в своей работе. Гуманитариям они тоже нужны, чтобы они могли общаться с технарями хоть на уровне школы.

Мне всегда было неприятно общаться и с гуманитариями, которые физику с математикой не знают на уровне 7 класса, и с физиками, с которыми кроме современной науке ни о чём не поговоришь.

Хоть я и технарь, но на большинтво гум курсов ходил с удовольствием. Особенно мне нравился тот, где про японию рассказывали;)

Эх вы, эгоисты! Ну вот допустим изучать предметы будут только по специальности. Поскольку нормальный человек хочет быть хорошим специалистом, то он все эти предметы знает. И все зачеты будет сдавать. А на что тогда жить преподам, на зарплату? Они по вашему что, еще и трудится должны?!

ИМХО, кругозор расширяет школьная программа. Программа университетов слишком сложна для простого расширения кругозора. Вот знакомый-психолог сдавал на 3 курсе высшую математику, и что? Он хорошо "сдал", и потому смог сдать.Универ это все-таки уже профессия, специализация, надо на нее упор делать, а не разбавлять ненужными предметами.

Знание по левому предмту всегда могут пригодиться, но лучше пусть они будут в урезаном формате.

факультатив - если изучается по желанию то что сам выбрал, то и пользы больше

все равно же все "ненужные" предметы сдаются на шару, после экзамена как чистый лист

а когда есть интерес, то это уже другое дело

Голосовала за 3 вариант.

 

Считаю, что после ВУЗа человек должен быть образованным в широком смысле этого слова. Даже если ты не технарь и не помнишь после вуза, как брать интегралы и считать пределы и кто такой зверь матрица, то ты по крайней мере знаешь, что такое в мире бывает. И наоборот, гуманитарные предметы расширяют кругозор, восприятие мира становится ярче.

 

И так по всем предметам. Если были какие-то азы в школе/вузе, то всегда легче освоить детали, если тебе пригодится по жизни, чем разбираться с нуля.

Жизнь очень длинная, многие люди меняют профессию кардинально и сложно сказать заранее, что пригодится, а что нет.

Насчет интереса - это может быть кратковременное явление, и подчинять ему учебный процесс было бы странно. Хобби меняются, а образование остается :)

Интерес к предмету даже в вузе сильно зависит от препода. И преподают по-разному. Мне в вузе философия ужасно не нравилась и я позволяла себе такие слова: "Что за бред нас заставляют, нам не понадобится, и т.п." А потом стало ясно, что это огромный, полезный и интересный пласт знаний, наука о миропонимании - и ее нельзя игнорировать. Просто ее плохо преподают из-за такого поверхностного отношения (не в смысле обилия материала, а сам препод думает, что все думают, что им это не надо, и ему соответсвенно тоже :) )

А если сказать "по желанию", то половина народа ничего не будет учить, ибо лентяи...

Если лентяи, то так им и надо. А если человек хочет учиться, то он и без насилия научится. Но в своё время. А не так - специальность сдавать на носу, а тут какую-то NN-логию надо поднимать.

Я ТапоК

d'Hife, прибью! :lol:

Не был бы я такой умный, если б меня гуманитаркой не начиняли...:huh:

Не был бы я такой умный, если б меня гуманитаркой не начиняли...

Если б ты ей сам начинялся, без экзаменов, такой же умный был бы, я тебя уверяю!

Кстати, я, например, время от ремени берусь за книги по физике, поскольку в школе ей нас явно недокормили. Из одной беседы с подругой-астрономом узнал больше, чем за полгода учёбы в школе.

факультатив

кому надо то учить будет

хотя еслеб не лишние предметы болше 7 часов в день мне не спать

В придачу в техн. все должно быть...но от силы час в неделю,например...для общего развития.

Не гуманитарные обязательно нужны

А вот точные я и впрвду оставил бы на специалистов

Хотя в принцепе урезать следовало и те и другие.

Дело в том что тот кому их изучать интересно,

сможет и сам получить большую часть знаний.

Ведь теперь любую информацию намного проще найти

чем раньше, темболее если есть интернет.

По моему для нормального развития нужно все обязательно)))а специальное углубленное образование дает интститут))

я - за то, чтобы гуманитариям преподавали точные науки, но преподы должны понимать, что дают знания людям с по-другому устроенными мозгами, и не слишком наседать... и наоборот...

Гуманитариям нужны точные науки, но не в таком объеме, как математикам, поэтому преподавать надо только самое основное.

Мне кажется всем всё нужно!!!

Кругозор расширяет!!!

Возникают неординарные решения!!

Кстати, если гуманитарные науки можно выучить самостоятельно, то высшую математику по книжкам изучить намного тяжелее - пишут, как правило, непонятно, и куча формул.