KickFrog

аналогичная история. Тоже АСУС стоял. Диск купил с игрой в ларьке на остановке. Очень уж я эту игру хотел. Диск показался мне легким и слегка прозрачным. Сунул - задребезжало. Слышу - ПИППППЕЦ! Ничего оттуды не летело, но когда открыл - осколки. :) ну, думаю, погоди. Сую обычные свои диски - читает. Ну, думаю, ладна уж тогда, раз читатет. Потом тот АСУС сменил RW-шник, но я помню о том, как он героически выжил :D

... уровень цивилизации в нашей стране предположительно сильно упадет... :) типа он сейчас высокий

вот еще на досуге... эх, телефон не сканер блин :D

:unsure: А я делаю мультики при помощи своего телефона и тетради. в формате 3gp. вот <_<

А мне понравилось, но единственное - у меня к такому жанру с детства неприязнь. Ощущение, что в голове у сценариста кавардак. Чего стоит только одна колдунья. Фи. Не мое. Но замечу, мне непонравилось только это и то за счет старых бяков. Думать было не надо <_<

<_< хм... я его недопонял.... в смысле понял, но чего-то не хватает это точно. :unsure: признаться, испытал гамму эмоций по поводу отношений некоторых пар, но сюжет... хм.... И нарисовано... :huh:

:) ух, посмотрел я тут его с другом.... мдя... надорвали свои хохоталки по самое не хочу :lol: Так я давно не смеялся.... а вот концовку не понял :) Вернее понял, но после нескольких часов смеха.. это мягко говоря неуместно. Ощущение, будто сценарист сам от смеха лопнул и за него продолжили писать концовку. Или он сошел с ума.... Как думаете? :)

:) спасибо А здесь можно? Сайт Для меня новый. Может для вас уже давно известный. Гыы, но помогает :)

Иногда хочется найти именно рисунки, многда инменно текстовый фанарт. Сижу и просматриваю все. Путаюсь, забываю, где видел. Полчаса вчера искал тему о рисунках на полях тетрадей. Сегодня зашел и увидел с первого раза. :) Можно их разделить как-нибудь? Не предложение, не просьба,... так... вопрос. :D

А мне нравилось. стимул вести себя адекватно и писать вещи полезные. Отбивает желание стать флудорастом!

недавно забрел на хороший сайт с кучей уроков по рисованию. до этого бился-бился, но анимешное лицо никак у меня не получалось. гыы! :) сегодня прочитал, как делается и попробовал. фото делал с телефона, поэтому качество - такая бяка :D

Ваш взгляд на жизнь соответствует позиции Учащийся Студент!!! О вас можно сказать с уверенностью только одно - вы поступали в университет, чтобы учиться. Чем и занимаетесь с завидным упорством. Нет, я не хочу сказать, что это плохо, это очень хорошо... но только если в меру. Не уходите в учебу слишком глубоко - и все у вас будет отлично! Успехов! :wub:

Супер! Именно то, что я думаю! Чувствую, что у нас с Вами множество общих мыслей! :wub: Добавлено в 04:21: Правильно! Необходимо также правильно прогнозировать ситуацию. Э... ^_^ спасибо за подсказку по почте... мне иногда нужны советы. Правда. :wub:

Эмоциональный голод... хм... Действительно. Здесь еще и интеллектуальный голод (не над чем поразмыслить) и это... простите интеллектуальный барьер что ли ( типа неужели не хватает мозгов понять и оценить некоторые вещи?...) простите... отвлеченно... может совсем другие образы в голове....

В современной психологии существуют средства для определения предполагаемых потребностей целевой аудитории. Если речь об этом....

Кстати, с психологической точки зрения - стремление мозга повторить позитивный опыт.

целиком и полностью. поддерживаю эти слова. аниме содержит архетипы и стереотипы ношего времени. Архетипы как элементы, принятые общественным сознанием, могут быть легко распознаны (это как мы понимаеи (:D) <--- такие вещи. От этого никуда не денешься. Все ощущение кавайности отсюда, иногда даже трудно бывает определить, что с тобой творится, когда понимаешь, что расчувствовался. Это, дорогие друзься, архетипы затронуты оказались. стереотипы - так нам легче понять. Это своего рода архетипы, но более простые. Они подвержены времени. Здесь уже имеется в виду не особенность показывания чувств, а обстоятельства. Форма. Если архетип - содержательная часть аниме, то стереотипы - форма. КАК это преподносится. Если стиль фэнтэзи, киберпанк, или фантастика популярны - будет так. стереотипами также могут буть отношения. Здесь честно говоря, я просматриваю такие элементы стереотипизации - - - - например в LoveHina и такому подобные сериалы пропогандируют идею о вечно смущающемся и безвольном мальчике, неспособном постоять за себя даже перед девчатами, высказать свое мнение итд... В этом ключе заметно разное воздействие оказывают такие сериалы как ЛавХина, ЕВА(Шинжи), (^_^) Азуманга даже - Кимура-сенсей ИЛИ НАПРИМЕР Хельсинг (если не брать во внимание, что Алукард - вампир). Стереотипизация мужского и женского пола, отношений между ними! ^_^ Добавлено в 03:49: Не смущает нисколько! Я целиком ЗА использование любых средств. Если речь шла о борьбе.... чтож как говорится на войне и в любви все средства.... Что ж ... :D Добавлено в 03:52: А вот это целиком и полностью вызывает во мне поддержку. Любое воздействие (также и НЛП) предполагает цель. Определение целевого сегмента можно выбрать как объект. Желаемую цель (состояние, отношение, увлечение сегмента(цели)) можно определить как предмет. Вы получаете поздействие тем-то и тем-то на объект такойто на предмет того-то и того-то с целью получения такуих-то результатов (хараеткристики объекта)

все же считаю, что научиться ЧУВСТВОВАТЬ. вы сами сказали, что аниме дают гамму эмоций (которые мы можем чувствовать), а не объясняют чувства. приведу простой житейский пример: по причине неудачно сложившихся сердечных отношений в последнее время моей жизни, по своим наблюдениям и по высказываниям знакомым, стал я в некотором роде циничным и жестким человеком. И правда, меня перестало волновать одно время, что другие почувствуют, что такое красивые чувства вообще итд... В общем, прямо сказать, забил я на эту сферу жизни, которую мы чувствами и сентиментальностью называем. Пришло время, показали мне сериал аниме. Один. Потом другой и так далее. Четвертым был "Oh, my goddess"... Блин, плакал. И не ожидал от себя. Смотрел полнометражки, и когда ребята сквозь врата проходили, потом пели итд.... слезы... а ведь я их так давно не видел. Тронуло. Понравилось ощущение. Потом пришло понимание, как ловить кайф, если так можно выразиться, от чувств. И все стало на свои места. Жизнь наладилась, я даже смог бы сказать, что я ... счастлив! личный пример, на основе которого я принял аниме и теперь отстаиваю при любом посягательстве на его БАКАность.

Я вот снова подусал, что если не бороться то встречаем такой факт на лицо (реальный между прочим факт): парень 14 лет, смотрит аниме, рисует, пытается приобщить (не "втянуть в секту" друзей, а приобщить) к аниме, просто показать, мол "ребята, гляньте ка, как здорово можно!..." идет потом по улице вечером. А рядом с его подъездом отдыыает компания гопников, которые знают его сестру (которую бесят аниме): "Эй, пи*ор! Че волосы отрастил, чтобы китайских (!!!) шлюх кадрить?!!!" На что парень отвечает непонимающим и вопросительным взглядом. "Иди ка сюда, мы тебе прическу укоротим, чтобы не отличался от общественности!.... (типа самый умный сказал из них)". Парень не знает что делать, пытается прорваться в подъезд. Гопники: "Ах ты с*ка! Ты наверное точно п*дор!" Начинают пинать. "Пацаны, он смотрит мультики про п***ров! Давайте отучим"...... Результат: заявление в милицию от родителей аниме-любителя. Отношение к аниме родителей?!!!! ("Что ты такое сделал, что тебя все ненавидят?") Отношение к аниме "общественности": "раз это бяка, она не для нас. кто ее любит - тот сам - бяка. бяку из народа надо вышибать...." И так далее. Может кого затронет... У меня сосед подрастает. Ситуация на лицо. Хотя человек хороший растет - художник! авторы статей бака, если не знают, о чем пишут. такое потом и получается Добавлено в 03:28: Отлично! Раз уж речь идет о потребностях, нужно определить, какие потребности есть у целевой аудитории движения сопростивления против таких "антианимешных" статей! Когда иесть понятие о потребностях целевой аудитории, не составляет проблем разработать текст, включающий в себя элементы нейролингвистического программирования (НЛП), с целью указать, какие потребности можно удовлетворять с помощью просмотра аниме... Вопрос: знает ли кто-нибудь хоть одного "анимешника", кто характерным голом типа "пацааааааан, есть сигареееты?..." почесывая при этом щеку спрашивает? И который в случае отрпицательного ответа бесится и начинает вести себя неадекватно?............. Говоря о потребностях, возникает мысль, что мы все-таки стремимся "продать" свое увлечеиние. Потому что это как нельзя лучше представлено в психологии маркетинга - чтобы получить прибыль, продать что либо, необходимо изучить потребности потенциального покупателя. Вопрос: кого мы хотим видеть в своих рядах? Журналистов-пофигистов, печатающих все подряд, включающее в себя антианиме статьи? Гопников, которых волнуют в основном физические и материальные потребности (имхо)?.......

здесь затронута не одна тематика. выводов о чем конкретно мне прислать Вам?shahalov

А в Тюмени есть люди с этого форума? И планируется ли что-нибудь? ;)

Nabbe: Как ни странно я в свое время узнал об аниме от технаря. Хм. Itai Tegami Тяжело просто плюнуть в экран и выключить. Когда особенно понимаешь, что эти обкакивающие люди ничего не понимают о том, что пытаются обхамить. Анохитотачи бака! Люди собираются толкать информацию в массы. Если я правильно понял - цель расскзать "всему миру", что такое аниме есть на самом деле, объяснить. В первую очередь я бы посоветовал обратить внимание на то, какими конкретными доводами пользуются те, кто аниме хает. Я имею в виду какой аспект аниме на что влияет и КАК. И где об этом достоверная инфа? А вы знаете, нет ее. Без ложной скромности, благо, что обучаюсь на факультете психологии. Так после просмотра каждого сериала включается знаете ли профессионально сознание. Это когда годами натренированные глаза начинают видеть где скрытое ЧТО и воздействует оно на ЧТО и КАК. Знаете, негатива не удалось обнаружить. И вовсе без предвзятости это говорю. Некоторые видимые аспекты при желание возможно выявить, описать, доказать, исследования некоторые провести. Я имею в виду такие факты как например стиль рисования в аниме с виду состоит из частей архетипичного "кавая", который человеком может восприниматься непосредственно. или даже на подсознательном уровне. Когда на руках есть доказанная информация, состоящая из фактов и данных, подтверждающие эти факты, уже гораздо легче будет говорить и о противостоянии нелепым выскочкам, ругающим аниме и о посыле информации в массы. Если будут идеи, возьмумсь помогать с точки зрения своей профессии, потому что тема меня тоже коснулась. К тому же это отличный пример работы с нашей подрастающей молодежью, не имеющей толком сформированный моральных и культурных ценностей. И речь не идет о подсовывании аниме для молодежи под маркой "нате вам новую культуру". Речь идет как раз об этой культуры формировании. В этом ключе речь может пойти о начале, первых так сказать истоках аниме русского. Что мешает творческим людям, знающим принципы анимации, умеющим рисовать, создавать похожие вещи, но наполненные культурой русской. Это может стать совершенно иным делом, за которое уже стоит бороться и будет за что и почему повоевать тем, кому за это воевать охота. Идея о русской культуре в форме аниме может означать непосредственно анмацию в сохраненном стиле, но действия в России. В такой России, какую бы мы хотели видеть после просмотра любимых кавайных сериалов. Предполагаю, многие хоть раз задумывались, почему жизнь не такая, какую мы видим ее с экрана. Признаться, первое время я лелеял мечту - слинять в Японию. Ископал инет на предмет яп культуры, языка, всего-всего. Потом остановился и понял. Если я хочу жить в такой стране, что мешает мне самому начать создавать такую страну? Прав был кто-то (не помню кто), выше писавший о том, что по ТВ сейчас ничего кроме как "кого-то бьют, обзывают, убивают, сажают, разводят, "любят" (факают), предают, "БРИГАДА", итд. Прошу прощения. ПОЧТИ ничего. Но в большинстве своем так. Что видят дети нашей страны? Они видят все это и на этом строят свое мировоззрение. Отсюда обязательная бригада во главе со своим Сашей Белым для каждого двора в каждом городе. Отсюда надписи типа "%:№;?-лох, ;№"%;№ - дурак" итд. Подростки сейчас не просто не знают, что уважать, кого любить, чего добиваться и достигать, кем становиться. Они не знают КАК уважать, КАК любить, КАК добиваться, КАК достигать и КАК становиться. В этом то и стоит задача анимации - научиться чувствовать. Формирование культурных ценностей покажет, куда эти чувства... применять. Мысль дальше есть... простите, нужно было это писать в офф-лайне. ;)