GuroAvtor

Хех, я думал он сам вампир… Ошибочка вышла. Персонаж девушка? Персонаж дерется? Персонаж имеет вредные привычки? Персонаж носит шляпу? Персонаж владеет магией?

Поделюсь своим дважды не авторитетным и сугубо личным мнением (надеюсь, что темой не ошибся). Евангелион худшее аниме из тех, что я видел, а видел я много. Во всем аниме понравилась лишь хорошая графическая часть, а история с персонажами весьма паршива. Более того, из всех просмотренных мной аниме, из всей прочитанной мной манги, только в еве я искренне ненавидел главного героя, чье имя стало для меня синонимом ничтожества. Такие дела, можете продолжать искать в нем глубокий смысл.

У него есть повязка на глазу? У него есть очки? Он живет в необычном месте? У него есть сережки? Он одевается в черное?

Знакомый психотерапевт с тобой не согласен. К тому же, профвыгорание, на сколько я помню, от разочарование в нынешней работе без возможности найти новую и бывает такое везде. Извини, ты только что сравнил необходимость с развлечениями? Школьник будет голодать зимой, если не посмотрит телевизор? Школьник будет ходить в порванной одежде, если не посидит в интернете? Школьник умрет, если не выпьет ягуар? Серьезно, твое заявление больше похоже на издевательство… И специально для городского мальчика, в деревне действительно приходится трудиться намного больше чем в городе, но это не значит, что свободного времени вообще нет. А когда ты молодой и перед тобой есть перспектива переехать в город появляется реальный стимул хорошо учиться. Помню, у нас в институте половину бюджетных мест занимали как раз приезжие из деревни. Если ни учитель, ни учебник не смогли объяснить, то тут уже проблема с учеником. Серьезно, никогда не встречал чего-то, что было бы не понять из имеющихся материалов. Ха-ха, я в два года только научился говорить, а читать начал только в пять. Тем не менее, сдается мне, что ты врешь. Если ты действительно много читаешь, то проблем возникнуть не должно. Если я правильно помню, то сочинения обычно дают по какой-нибудь теме, а написать развернутый ответ может любой… так в чем проблема? Я и еще около 90 человек, с которыми я учился в разное время, были средними школьниками. Твоих проблем не замечал. Пример твоей слабости. Даже если ты не прав (до конца мы это еще не установили), ты не пожелал принять это или продолжить спор, а решил просто свалить. А будь на твоем месте ученый? Учитель? Солдат? Да хоть кто, с силой воли. Думаешь, ее так легко сломить? И еще вопрос, а откуда у меня должно взяться к тебе уважение, если ты слабовольный? Я и не пытаюсь быть таким, просто при общении я не отключаю мозг, а всегда стараюсь думать. А я против них говорил что-то? Ведь буквы мы тоже воспринимаем органом зрения, как и кино. Смысл заключается именно в процессах, которые вызывает увиденное. А тут уж никакое кино не может соперничать с литературой. Кстати, пример артхауса полного ”высокого смысла и идей”: [удолено ради добра и справедливости] Мдя, тяжелый пациент. Мне нравится аниме, но в отличие от школьников я не плюсую ему глубокий философский смысл. Сатирический, пародийный, драматический и т.д. еще возможно, но ничего серьезного в аниме нет, как и в любом другом массовом продукте. Ибо серьезные люди вовсе не являются целевой аудиторией. И буду прав. По-моему ученые изучают окружающий мир, но видимо в вашем представлении они с ним борятся (наверное на боксерском ринге) и хотят каким-то образом победить. Они борются с собой и обществом. Хороший примеры: клонирование, эксперименты на животных, стволовые клетки, освоение космического пространства… За открытия приходится бороться. А ты все воспринимаешь буквально? То есть, если какая-то девушка назовет своего парня рыцарем ты сразу подумаешь, что у него есть замок, личная армия и право первой ночи на всю округу?

Он что-то ищет? У него есть особый (по меркам мира) предмет? У него черные волосы? Он молчалив?

Он носит маску? У него есть напарник/команда? Он сирота? Он владеет высокими технологиями?

Чем это хуже, чем отрывок, вырезанный из неизвестного произведения не имеющий ни начала, ни конца? Есть разница. Ты знаешь, как нужно читать русский предложения, но знаешь ли как читать, к примеру, английские? Новичок не знает. Улучшает скорость чтение, память, воображение, грамматику, увеличивается словарный запас, прокачивает когнитивное восприятие… список продолжить или намек понятен, господин школьник? А я не говорил, что вообще смотреть не стоит. Но нужно сначала прочитать, а уже потом смотреть. Сейчас молодежь начала называть телевизор зомбиящиком, но не часто задумывается почему. Ответ прост: для того, чтобы смотреть мозг напрягать не нужно. Посмотри в книгу. Что ты там видишь? Буквы. Что есть буква? Не более чем символ. Его увидит и человек, не знающий русского, и младенец, и животное. Тем не менее, твой мозг обрабатывает его, приписывая ему смысл. От обрабатывания всего одной буквы твой мозг напрягается больше, чем от минуты просмотра чего-либо. Теперь тебе понятно? Это объективно. Задумайся о существовании такой работы, как системный администратор. Тот самый человек, который, с их же слов, раз в день меняет картридж в принтере и получает более 20000р. в месяц. Хорошо, ты теперь не против. Я в тебе все больше разочаровываюсь. По-твоему жизнь это ролевая игра, где ты в самом начале выбираешь специализацию? Нет, путь к знаниям весьма сложен. Так скажи мне, в чем разница: бегать ли 5 часов в день или сидеть 5 часов за книгами? В первом случае ты тренируешь тело, во втором – мозг. И ты думаешь, слабовольный человек сможет получить знания более средних? Кстати, во втором определении бойца, задумайся, а за что борются все ученые? За провал? А как же все это созерцание и сочувствие?

Герой владеет боевыми искусствами? У героя есть псевдоним? У героя есть мотоцикл? Герой известен в своем мире?

Отказ. Том и Лиза говорят по делу, простыми фразами, из которых потом появляются более сложные. А ты предлагаешь выдирать из книг Толкина отдельные предложения? Отрывок содержит разные по сложности предложения, многие из которых не соответствуют изучаемым материалам. Отказ. Никогда не смотрел экранизаций литературных произведений, всегда только читал. Пользы от этого намного больше. Если речь идет про документальные фильмы, то я лучше посмотрю старые. Они получше будут очередных работ из серии «использовали фашисты темную магию?» или «интимная жизнь хорьков». Конечно же, если школы купят нормальные фильмы, но для этого нужны деньги. Способ их добычи я и предлагаю. Отказ. Многие и этого не знаю. Информационные технологии все еще сравнительно новый предмет. Я знаю один хороший способ раздобыть на это деньги… Нет, учителя часто уважают учеников. Ты явно не боец. По-твоему он всегда решает все силой? Ты все еще не понимаешь в каком значении я использую бойца, хотя я уже несколько раз расписал значение. Это волевой человек, справляющийся с проблемами. Он может это делать умом, может силой, да чем угодно, но продолжает идти к своей цели и никогда не сдаваться. Кстати, а шаолиньских монахов вы кем назовете? Да.

Хм, вроде в Seikon no Qwaser и Fairy Tail есть герои с татуировкой под глазом.

О, учителя помогают школьникам думать, но они этого не хотят. Ведь если ты объясняешь, почему 2х2 будет 4, то надеешься, что ученики догадаются, сколько будет 3х3. Конечно же, я выразился утрированно, но неоднократно замечал, что школьники не могут решить два однотипных задания, даже если им уже рассказали решение первого. Сомнительное заявление. В любом случае, ничтожеством своего друга считать нельзя, но ведь врать, чтобы не печалить его тоже. И кстати, твое предложение как мотивировать школьников? Учти, оно должно быть простым и эффективных, чтобы не проигрывать страху. И что ты сделаешь в нашем демократическом обществе? Конечно же, принесет. Но общее количество новых проблем и нерешенных старых все равно будет меньше нынешних. Нет, мы не забиваем, но эта биомасса, думающая только о собственной оригинальности, вызывает грусть, а иногда и отвращение. Хотя все-таки отмечу, что у меня самого детей нет, так что позицию родителей я могу и не понимать. Думаю, ты все-таки говоришь о тех редких исключениях. Хотя бы потому, что ты заговорил об авторитет учителей, которого школьники просто не видят. Поэтому они матерят, а иногда и набрасываются на тех, кто дает им знания. Зачем же так жестоко? Только в 9 из10. Каждый ли умный человек, боец по характеру? Нет. Каждый ли боец является умным человеком? Нет. Ты разочаровываешь. По-твоему волевой человек это терминатор? Сильная воля это способность стремиться к цели и не давать внешним факторам помешать тебе. Так что уместней задать такие вопросы: Каждый ли боец готов терпеть тягости и невзгоды, чтобы достичь своей цели? Да. Каждый ли ученый готов терпеть тягости и невзгоды, чтобы достичь своей цели? Да. Человека всегда можно выкинуть за борт. Сначала может стоит поговорить с ним или решить это дело иным путем? Сейчас именно так и решаем. Как видишь существование данной темы говорит нам о том, что это не самое хорошее решение. Уж очень сильно ты извратил мои слова. Просто отмечу, что деление идет на умных и глупых. А все беды в этом мире именно из-за умных людей, но не смотря на это я встаю на их сторону.

Сам учился в деревенской школе. Когда заняться нечем учеба действительно выглядит весьма соблазнительной и про деревенских школьников я ничего плохого сказать не могу, даже напротив, отмечаю весьма приличный психологический рос личности. Город намного богаче на альтернативы. У нас телевизор, компьютер, интернет, мобильник, пьянки, гулянки и т.д. Честно, не встречал такого. Чтобы и преподаватель, и учебная литература, и дополнительная литература не могли дать ответов… Если все действительно так плохо, то это грустно. Знаю, но у учителей она слабо выражена.

Лучшее аниме (в произвольном порядке) -Baccano! (TV) -Bakemonogatari (TV) -Gintama (TV) -Gokudou-kun Manyuuki (TV) -Pani Poni Dash (TV) -Ichigo Mashimaro (TV) -Tengen Toppa Gurren Lagann (TV) -To Aru Majutsu no Index (TV) -Sayonara Zetsubou Sensei (TV) -Excel Saga (TV) Лучшая манга (в произвольном порядке) -Akumetsu -Excel Saga -Pretty Face -Ichinensei ni Nacchattara -Zetman -Shugo Chara -Bobobo-bo Bo-bobo -Majin Tantei Nougami Neuro -Nazo no Kanojo X -Living Game Лучший TV/OVA сериал (в произвольном порядке) -Baccano! (TV) -Bakemonogatari (TV) -Gintama (TV) -Gokudou-kun Manyuuki (TV) -Pani Poni Dash (TV) -Ichigo Mashimaro (TV) -Tengen Toppa Gurren Lagann (TV) -To Aru Majutsu no Index (TV) -Sayonara Zetsubou Sensei (TV) -Excel Saga (TV) Лучший фильм (в произвольном порядке) -Akira -Touhou – A Summer Day's Dream – -Taiho Shichauzo! The Movie -Sen To Chihiro No Kamikakushi -Haru no Ashioto The Movie: Ourin Dakkan -Inukami! The Movie -Neko no Ongaeshi Лучшее аниме 2009-го года (в произвольном порядке) -Sora wo Kakeru Shoujo -Bakemonogatari -Kimi ni Todoke

Серьезно, возьми любого школьника и заинтересуй его каким-нибудь предметом. И заинтересуй не одну неделю, а на весь учебный год. Как человек, который сам пробовал это сделать, я утверждаю: у тебя ничего не получиться. Так что в этом смысле страх более простой/эффективный способ мотивации. Звучит, конечно же, паршиво, но для нынешнего поколения это лучший способ. Страх был образный… В любом случае, зубрить нужно совсем немного, к остальному любой думающий человек придет сам. Однако, тот факт, что многие предпочитают зубрить, а не думать заставляет меня плакать. Нет/нет/да/да etc. Встречный вопрос, почему, когда твой друг хочет блеснуть своим творчеством, а получается у него паршиво, ты все равно говоришь, что все хорошо? Это же не правда, и его творчество продолжает оставаться посредственным. Так же и с образованием, нынешние школьники выходят с мыслей, что все им в жизни будет легко даваться, что и на работу их устроят, и дом им купят и т.д. Молодежи совсем нет ощущения ответственности за свое будущее. Платное образование должно развить в них это ощущение. Почему же? Меня все это в свое время весьма заинтересовало, так же как и многих людей. Но мы рассматриваем основную массу школьников, которым тнт заменяет Достоевского. Видишь ли, чтобы люди перестали болеть нужно, всего лишь, убить всех людей. И что бы в образовании не было никаких проблем нужно от него просто избавиться. Понимаешь? Всех проблем не решишь, зато можно существенно снизить их количество. Хм, я же серьезно пишу, а не издеваюсь над тобой. А про учебник я не нашел, так что дай ссылку на критику, прошу тебя. Нет-нет, не оскорбляйся. Просто большинство людей старше 25, из тех, кого я знаю, смотрят с некоторой грустью на современных школьников. А так как ты выступаешь с их защитой, то у меня складывается впечатление, что ты один из них. Что же оскорбительного в правде? Просто современное образование настолько легко, что не понять его может лишь идиот. За очень редкими исключениями учителей с глюком не бывают, ибо не стали же они учителями по волшебному щелчку. Они сами учились, в том числе и психологической науке. Я имел в виду, что если тебе что-то не понятно, то ты можешь разобраться сам. И это будет правильно, ведь тебя же не через всю жизнь за ручку проведут. Очень рад за вас. А уж как я рад. Оглядываясь назад я могу с уверенностью сказать, что эти избиения принесли мне гораздо больше пользы, чем вреда. Если у вас действительно настолько сильная и целеустремленная воля, то я искренне рад за вас, без шуток. Однако было бы ошибочно всех равнять по себе. И ты прав, моя воля весьма слаба. Я встречал людей с просто невероятной силой воли, по сравнению с ней моя никчемна. Мой наставник во время написание своей кандидатской 3 года провел в Индии. Через столько там прошел человек ради знаний… Хороший пример действительно сильной воли. Не вижу причин для смеха. Не всегда. Точно также как и учителя утверждающие, что их классе "нет проблем". Отмотай назад пару станиц. Один пользователь утверждал, что докторскую его сестры не приняли из-за того, что она не дала взятку. Этот рассказ очевидная ложь. Бессмысленная и бесцельная. Просто захотелось отметиться. Девять из десяти школьников поступают так же. Нет. Умение бороться и не сдаваться есть черты бойца. Смотри выше пример моего наставника. Путь к знаниям лежит через упорство и убеждения, без них человек забьет на первую же сложною задачу. Возьми ту же школу, человек с волей тратит много времени на решение какой-нибудь сложной задачи, а тряпка покупает шпаргалки и чувствует себя королем. Люди - разные это факт. Выбрасывать людей "за борт" или не признавать их вообще за людей из-за цвета кожи/умение решать математические задачи - это фашизм расовый и интеллектуальный. А ты бы согласился грести на этом корабле, в то время как рядом с тобой будет существо, которое имея такие же обязанности, просто мается дурью. И так продолжается, ты гребешь, он развлекается. Думаю, если это схема тебя устроит, то продолжать спор действительно нет смысла. адно. Вам не мешало. Другому человеку мешало. Что это доказывает в общем счете? Что есть умные и выносливые люди, а так же есть ничтожества? Ни один нормальный ученик не хочет учиться в полной мере, это нормально. Почему-то почувствовал себя оскорбленным.

Эрогейм уже давно стал у меня синонимом визуальных новел.

Хм… Вроде из эрогейма True Tears, но могу ошибаться.

Человеку, который хочет учиться, все это не страшно. Нет. Введение платного образования должно решить эту проблему, ведь тогда быть образованным будет не только престижно, но и круто. В демократическом обществе – нет. Когда ученик из-за каждой двойки будет лишаться ощутимой части своих развлечений появится просто отличная мотивация хорошо учиться. Перечитай мое предложение еще раз. Уверенности нет, меня и вправду может сбить машина, или меня могут ограбить. Но шанс этого не велик. Так же шанс на провал заметно уступает шансу на успех. Нет-нет, что ты. Меня это очень интересует. Так что покажи, да расскажи. А то я, дурак, плохого учебника и не видел. Почему-то возникло ощущение разговора со школьником. В любом случае, под своими словами я готов подписаться. Современные школьники заставляют меня плакать. Например? Никогда не видел учителя с «глюком». Ой, бедненький, слово «библиотека» он выучил только в 11 классе. Ты ведь не серьезно, да? (в) собственных одноклассников, Меня частенько избивали в школе. На оценки это не влияло. личных проблем (семейных), Смерти друзей и родственников тоже не повлияло на мои оценки… Вообще, как это связанно? физиологических проблем (рассеянное внимание) Это лечиться, как и куча других мнимых болячек, которыми родители оправдывают своих тупых детей. что не вписывается в мнение будто абсолютно все школьники это одинаковая биомасса. Последовал твоему совету и вошел вконтакт. Одинаковая биомасса. Ты проиграл. Думаю многие посетители АФ смогли бы привести примеры из личной жизни. То есть ты утверждаешь, что школьники всегда говорят правду об учителях? Ха-ха. Испытуемый прошел испытание - он человек. Испытуемый не прошел испытание - он не человек. Такой отбор? Черт, я же всю жизнь мечтал о таком, а то действительно, так много недостойных называться человеком. Но это в моей утопии, в реальном мире такого не будет. Зато появится наказание за глупость и поощрение за ум. Мне кажется не каждый умный человек от природы - боец. А прохождение каких-то испытаний это не критерий для деление на людей и не людей. Всякий умный человек боец. Тряпка не сможет даже книжку осилить. Не сможет решить любую сложную задачу. Не сможет совершить ни одного открытия. Так зачем он нужен? И еще раз повторяю, природа здесь не причем. Просто человеку нужно собраться и начать превозмогать. shiori Все правильно. Однако! Предметы, которые тебе не нравятся лучше не забывать, а помнить. Жизнь преподносит разные сюрпризы, никогда не знаешь где тебе понадобятся знания.

Исправили почти везде, кроме гаремников и некоторых глупых сененов. Пафос есть главная сила аниме, без него оно меня потеряет. Если жанр такой, то в чем проблема? Опять же, все зависит от жанра. Сам образ ОЯШа весьма размыт, но тряпок из них не более половины. От себя: раздражают исключительно отвратительные экранизации хороших манга-работ. Все остальное не более чем дело вкуса.

Дату поточнее можно?

Про это и речь. Если есть талант и желание, то будет ему бесплатное образование намного лучше нынешнего. Поэтому весь твой дальнейший пост бессмысленен. Возражаю, жизнь прекрасна. Просто есть некое количество слабовольных людей, которые это не понимают…

Нет, я и не писал об этом. Молодая будет получать меньше, но тут уж, извините, всем приходиться начинать с малого. Как раз напротив, учителя в деревне народ уважаемый. К тому государство им хорошо доплачивает, чтобы они не уезжали. И к слову, я сам сначала учился в деревенской начальной школе. Там мне криками, угрозами и подзатыльниками таки привили любовь к знаниям и за это я очень благодарен. Ха-ха, я тоже когда-то так работал. Но меня ни кто не заставлял и не просил, просто я любил свои работы. Это же так просто, получать удовольствие от того, чем ты занимаешься. Еще когда в школе учился и работал дворником, а затем почтальоном, был готов поклясться, что это интереснейшие работы. Правда сейчас я уже и не помню, что там было интересного.

Да. Да. Интересно, почему такой упор сделан на молодую учительницу? В любо случае, такая зарплата может быть у учителя относительно бесполезного предмета, при малой нагрузке и в неблагополучных районах. Например, если ты учитель рисования, преподаешь 2-3м классам и в каком-нибудь отдаленном районе, то, конечно же, ты будешь получать даже меньше 5000р. Однако, если ты учитель математики, преподаешь весь день с утра до вечера и в крупном городе, то зарплата будет намного крупнее. Так ты определись, нужно ли все менять или все оставлять как есть? Суть такова, что меня в свое время школа выучила весьма неплохо, хоть и без всяких высоких технологий. Далее, есть всего один хороший способ повысить уровень знаний: заставить детей хотеть учиться. Многие не понимают, что даже хорошие учителя могут дать лишь половину знаний, остальная половина добывается учениками из дополнительной литературы. Но так ли много у нас учеников видевших за год более одного учебника по каждому предмету? Видимо мы далеко друг от друга живем. У нас в школах все молодые (относительно). К слову, повысь престиж работы и через пару лет не найдешь ни одной вакансии. Ха-ха, зачем же убирать литературу? Пусть будут оба предмета. И, конечно же, суть: деньги не мерило жизни. Однако, Россия хороша тем, что у нас до сих пор актуально правило «кто не работает, тот не есть». Так что деньги служат не столько мерилом, сколько инструментом. То есть, если ты много работаешь, то получаешь деньги=еду=одежду=дом. А если я выйду из дома и меня собьет машина? Или меня ограбят? Или меня съест динозавр? Произойти может все что угодно, но это не значит, что я должен запереться в доме и никуда не выходить. И неужели ты думаешь, что так просто возьмут и скажут «платите»? Нет, будет разрабатываться проект под началом специалистов, а это уже пара лет. Потому что такая логика неправильная. Такое ощущение, что ты никогда не держал в руках учебника. Вот возьми его и скажи, что там такого неправильного? Все там правильно. Далее, вот покажи на неправильных учителей. Учителей, который одинаково преподают уже в течение многих лет. И делают это хорошо! Таких ты если и сможешь вспомнить, то всего парочку. А вот я, могу показать почти на любого школьника и сказать, что он не любит учиться. Он любит курить, возможно, пить, он прыгает на кровати, когда узнает, что школу отменили, а иногда бывает и так, что он даже в учебник ни разу не заглянул. То есть ученики настолько не ценят бесплатное образование, что идут в школу как на каторжные работы. В противоположность, можешь заглянуть в любую частную гимназию. Хоть там и богатенькие, но все равно все ведут себя намного тише, чем в обычной школе. А все люди педофилы и маньяки-убийцы. Еще раз повторяю, не судите обо всем по редким исключениям. Быть человеку Каминой или Синдзи каждый решает сам. А тебе стыд и срам, за поощрение безвольных тряпок. Если он не хочет бороться, то жизнь просрет и с высшим образованием.

Уж не Доминион ли?

Откуда вы берете эти проценты? С зарплатой у нас все нормально, сам работал и во время учебы в школе, и во время учебы в университете, и сейчас… хех… работаю. Никогда на зарплату не жаловался. Возмущают только те случаи, когда зарплату просто не выплачивают, но так происходит не часто. В основном люди просто не умеют планировать свои расходы. Будут, чем больше денег мы платим школе, тем больше у них зарплата. Нет, я имею в виду, что школа и так весьма справедлива. А директора получают зарплату намного выше учительской, только потому, что они сами часто работают учителями. Нет, если он родился в семье с низким достатком и при этом не хочет учиться и бороться за свое будущее, то он тупой и никчемный. Просто так и говорю.

Ага, по нему я и понял, что ты школьник (или первокурсник). Поэтому и дал совет, чтобы ты могу убедиться на практике. Ха-ха, теперь понятно, кого в первую очередь коснется платное образование. Поверь, мой юный друг, открытия совершаются очень часто. Ты бы знал об этом, если бы хоть немного интересовался. И да, для получения учетных степеней нужны исследования, открытия или образовательные научные работы.