chiang

Я бы больше переживал от том, что до сих пор не известны система посчета и проходной балл. Слишком много непонятного. А чтения я не думаю что станет намного меньше или же намного больше.

Спасибо. До этого года чтение на 2-й кю всегда имело стандартный объем - 1 большой текст, 3 средних и 5 маленьких. А вот сколько будет чтения со следующего года я без понятия.

Сегодня мне пришли результаты. Сдавал 2-й кю. Канджи/лексика - 91/100, Аудирование - 89/100, Чтение/грамматика - 157/200. Итого 337/400, 84%. В приципе хорошо. Когда считал сам, то баллы за канджи и чтение/грамматику посчитал почти точно, а вот результат за аудирование меня удивил. Я был очень сонный и несосредоточеный, поэтому был уверен что завалил аудирование.

Конечно хотел бы. Ах мечты-мечты...

Напишите свой мейл, я туда вышлю.

На торрент.сру уже есть экзамен и ответы. Я уже себя проверил. У меня на втором кю получилось: Канджи 89/100, аудирование 71/100, грамматика и чтение 155/200. Итого 315/400. В принципе нормально. Надеюсь реальный мой результат такой же. В марте напишу.

Сверху:"Для продолжения инсталяции необходимо завершить следующее приложение:" Снизу: слева - отмена, в центре - попытаться еще раз, справа - игнорировать. Без малейшего понятия что это значит:(

Кстати что смешно в заданиях на чтение канджи практически все слова были такие же как в тестах прошлых лет. Поэтому это задание было самым легким. А вот в заданиях на понимание и употребление лексики попадались весьма сложные обороты. Про аудирование судить не могу так как нормально на него не настроился и не был сосредоточен. Тексты были как всегда не интересные и по сложности как в прошлые годы. Грамматика мне показалась немного легкой. Может потому что та м не было того чего я бы не хотел чтобы там было:unsure: Квасимир, проходной 60% (240 баллов)

Сдавал второй. Конечно в том что сдал сомнений нет, но желаемые 320 баллов получить не выйдет. Так получилось что поздно лег вчера и поэтому сонный завалил аудирование.

選ぶ - выбирать, 選ばれる - быть выбраным (пассив), 選ばれない - не быть выбраным (пассив, отриц.), 選ばれなくて - не будучи избранным (описание). Все формы известные, просто при их нанизывании можно не сразу их узнать. Перевод: Было досадно что меня не избрали представителем, но вместе с тем чувство облегчения тоже было.

Так зачем было писать что это письмо? :o Хм... да давненько я уже Еву не смотрел. Иначе бы вспомнил откуда. Да еще и имя Каджи не разглядел)) (думал еще: кто как это имя читаеться - Камочи или как?)

"Написано что она - это женщина там, далеко. Женщины существуют на противоположном берегу. По отношению к нам." Тут о может идти речь и о конкретной девушке о которой известно и тому кто пишет и адресату, и пишущий рассуждает что она далеко, объясняя почему - потому что на "другом берегу". А может и о девушках в целом - пишущий говорит что "она" далеко, а потом уточняет где именно - на другом берегу.

По-моему так: "Написано что она - это женщина там, далеко" 遥か彼方の女 (женщина там далеко) - это описание к 彼女 (она)

Так не должно быть. Должны прийти и сертификат и бумажка в которой расписаны все твои баллы. Они приходят вместе, в одном конверте. Если ты не проходишь, то приходит только бумажка. Наверное почта кривая.

Иду на второй. В том что сдам не сомневаюсь, сейчас работаю над тем, что бы сделать это красиво(т.е. с результатом за 300 баллов). Последний раз по старой системе... Мда через год думаю первый не потяну, из-за этих новых правил, хотя посмотрим. Сейчас хочу максимально высоко второй сдать.

Если уж переводить, то однозначно визуальная новелла. Хотя я бы и не переводил.

Не короткая. Расстояние между выборами большое. И выборов реально меньше чем хотелось бы. Хотя бывает и еще меньше. (Если оффтоплю, в discussions перетащите.)

Думаю через пару лет она уже везде будет. А их можно где-то в интернете взять? Потому что раньше я сталкивался только с англоязычными, изданными в Японии, а вот именно американских не видел никогда. Знаю-знаю. Такие слова как головнин и нечаева являються для меня ругательными :angry:

Мне ее мой препод-японец одолжил. Поэтому где взять не знаю. Наверное надо пошарить по японским центрам, если в вашем городе такие имеються. Хотя книга 2008 года и за границу могла еще не доехать. Есть у меня тот пак. И не только он. В группе по JLPT вконтакте раздают еще больший пак. Там материалов вполне хватит для подготовки на 2-й кю (их даже больше чем нужно, поэтому надо выбирать ведь до экзамена всего 4 месяца). Просто там нету так, как я хочу. Это чисто капризная просьба, вдруг кто знает. Нет так нет, это не проблема. Материалов, в том числе и заданий хватает.

Класс, прошел ровно год со времен того поста. И не лень же было эту тему выискивать :) Побывать там не удалось, но из общения с японцами за этот год я узнал про Японию много нового и в основном отрицательного. Многое в них меня стало раздражать. Но моя позиция осталась неизменной. Я по прежнему хочу туда и пофиг если придеться отказаться от того, что имею здесь. И мне все равно кто и что будет говорить.

Ну так где здесь? Мне они нужны.

Никто не знает где взять упражнения по грамматике на второй кю? Мне надо что бы было именно так как на самом экзамене, то есть есть предложение, в котором пропущена грамматическая форма и ее надо выбрать из четырех вариантов. Никто не знает, есть ли такое где-то в интернете?

Я вообще занимаюсь только по японским учебникам. Иностранным не доверяю. Кстати уже существует 3-й том минна но нихонго (вообще он называеться みんなの日本語中級I冊). Структура немного отличается, но в целом - органичное продолжение двух первых томов. Там все знакомые герои - Мира-сан, Ямада-сан, Хансу-кун и все остальные :ph34r:

Для начинающих, ИМХО, минна - лучший учебник. Единственный ее минус в том что без преподавателя, самому, ее осилить сложновато.

Два года в универе. Перед этим еще некоторое время с репетитором, но это было несерьёзно. Сначала Minna no nihongo 2 тома, Chuukyuu wo manabou, потом Kanzen master для норёку шикена. Ну и безусловно аниме и визуальные новеллы - без них никак.