Катакана ассоциативным способом
Автор: Remaire
· 314 просмотров
Таким вот методом предлагают учить катакану в учебнике "Remembering the kana", Helmut Morsbach.
フ - FU
FU - это миска/чаша еды (bowl of FOOd)
Зеркально дорисовываем этот знак и получаем миску.
ス - SU
Помним о миске и представляем, что SU - это "суп". Теперь это будет миска супа.
Дополнительный штрих - это ручка, чтобы суп случайно не вывернулся.
ヌ - NU
NU - это будет лапша (noodles). Последняя черта - это кусочек лапши, свешивающийся из тарелки. С ними такое часто случается.
А потом вспоминают о сходстве некоторых знаков с ковшами и т.д.
Почитать интересно. Но иногда кажется, что проще учить обычным запоминанием/узнаванием по карточкам.
Что действительно усвоилось сразу, это сходство некоторых знаков с хираганой: на этот раз не возникало проблем с различиями между シ и ツ.
Нечаева - стр. 57, урок 7.
Remembering the Kana - катакана, часть 4.
フ - FU
FU - это миска/чаша еды (bowl of FOOd)
Зеркально дорисовываем этот знак и получаем миску.
ス - SU
Помним о миске и представляем, что SU - это "суп". Теперь это будет миска супа.
Дополнительный штрих - это ручка, чтобы суп случайно не вывернулся.
ヌ - NU
NU - это будет лапша (noodles). Последняя черта - это кусочек лапши, свешивающийся из тарелки. С ними такое часто случается.
А потом вспоминают о сходстве некоторых знаков с ковшами и т.д.
Почитать интересно. Но иногда кажется, что проще учить обычным запоминанием/узнаванием по карточкам.
Что действительно усвоилось сразу, это сходство некоторых знаков с хираганой: на этот раз не возникало проблем с различиями между シ и ツ.
Нечаева - стр. 57, урок 7.
Remembering the Kana - катакана, часть 4.
Рекомендованные комментарии