Школьная форма

[IRROR]

Да и нет у школьника еще желания стать "членом братства" - ему бы самому себя пока найти, поэтому нужно максимально выразиться.

не говорите за всех школьников. Пока самовыражаться и требовать восстановления прав могут лишь некоторые.

 

По крайней мере в этой теме.

[Кремль]

Ну, персонажи "в широких реперских штанах" и так встречаются.

-они не будут "встречаться", они будут рулить.

Пока самовыражаться и требовать восстановления прав могут лишь некоторые.

?? По-мойму, нормальный подход нормального человека. ;) А если кто никогда этого делать не будет...Ну мне того искренне жаль, так и останется винтиком, может дорасти до большого "винта", но не более. Творчества в жизни будет ноль. Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[Tough REI]

вообще-то кого.

Очевидно же, что учителей.

Но вы-таки правы - бывает и "чего". Например, чувства красоты. *цитирует запись из конспекта урока*

И что, хорошо чувство красоты воспитывают в школьниках?

 

Просто не всем нужен этот палёный успех, кому-то и лавочки у родного подъезда - вот так *показывает жестом, что выше головы*

Главная мысль, которую человек пытается донести до других, заключается в том, что он имеет доступ к гораздо более престижному потреблению, чем про него могли подумать. (с)

[lightness]

- нежелание обосновано уже самим желанием "свободы от формы", разве нет? Кроме того - не нравиться эстетически, да и полно еще таких нормальных школьных обоснований, имеющих полное право быть услышанными.

Народ, и не ровняйте универскую западную "форменную" обязаловку и нашу школьную. Те универы просто кичаться, в частности, и своей формой. Для школы это, в большинстве - наносное, искуственное... Да и нет у школьника еще желания стать "членом братства" - ему бы самому себя пока найти, поэтому нужно максимально выразиться.

Причем тут студенческое братство? Во всех частях света, с самой разной религией, культурой и прочим принято носить школьную форму. И ничего, дети не страдают, не говорят, что их ущемляют в правах. Они ее просто носят, и не задумываются о том, как же она "ужасна".

[Tough REI]

Они ее просто носят, и не задумываются о том, как же она "ужасна".

Откуда вам известно, о чем задумываются или не задумываются дети со всех концов Земли? Ах да, вы же Человек-пруфлинк...

[Кремль]

Причем тут студенческое братство? Во всех частях света, с самой разной

- во всех частях света и есть студенческиЕ братствА, и разные братства форму носят - разную, чтобы быть едины внутри братства, и отличаться от других корпоративных братьев. Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[lightness]

- во всех частях света и есть студенческиЕ братствА, и разные братства форму носят - разную, чтобы быть едины внутри братства, и отличаться от других корпоративных братьев.

И как это ущемляет их права? Как не дает самовыражаться? (ведь именно это не дает сделать автору темы такая "ужасная" форма)

[Кремль]

И как это ущемл :P яет их права? Как не дает самовыражаться?

- почти ответ, мой же

Народ, и не ровняйте универскую западную "форменную" обязаловку и нашу школьную.

- западники, в т. ч. студенты, с младых лет приучены, что система их миропорядка уже настроена, и остается катиться вместе со всеми - выбери вагон, надевай форму вагона, и уже внутри вагона самовыражайся (японская школа прям напрашивается в пример). Наша школа пока свободнее. Есть и искренние альтернативщики (как бишь сейчас, ЭМО?), и настолько творческие люди, что они не хотят ехать в этом вагоне, но из школы же не уйдешь - пусть хоть имеют возможность носить форму другого вагона, альтернативного, или пока не носят вообще, если не согласны с правилами во всем составе. Определятся - оденут. В универе.

 

Спойлер:

Вот на универских студентов я бы одел, по специальности. Пусть привыкают, что свобода кончилась, раз определились:)

Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[lightness]

- западники, в т. ч. студенты, с младых лет приучены, что система их миропорядка уже настроена, и остается катиться вместе со всеми - выбери вагон, надевай форму вагона, и уже внутри вагона самовыражайся. Наша школа пока свободнее. Есть и искренние альтернативщики (как бишь сейчас, ЭМО?), и настолько творческие люди, что они не хотят ехать в этом вагоне, но из школы же не уйдешь - пусть хоть имеют возможность носить форму другого вагона, перепробуют, определяться.

Нам не нужны люди не умеющие работать в команде ©

Не нравится форма твоей школы - перейди в другую :) Все просто.

[IRROR]

Кремль, в 25-й (или тысячный?) раз повторяю, ношение формы еще не делает тебя винтиком и не лишает творчества. Если в извилинах и синапсах твоих заложено творчество, его никакой формой не выковырнешь.

[Tough REI]

Не нравится форма твоей школы - перейди в другую :) Все просто.

Не нравятся люди - улетай на Луну и живи там в свое удовольствие, да?

[Кремль]

Нам не нужны люди не умеющие работать в команде ©

Не нравится форма твоей школы - перейди в другую Все просто.

- это экстрЕмизм, школы пока общие :) . Может, кому-то не нужна "ваша команда в нашей школе" - такой же экстрЕмизм. Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[Tough REI]

ношение формы не лишает творчества.

Равно как и не подстегивает к нему.

Если в извилинах и синапсах твоих заложено творчество, его никакой формой не выковырнешь.

Я об этом уже писал.

[IRROR]

но из школы же не уйдешь

уйдешь, уйдешь. Имеют полное право. Свобода же, десу. Ну ушел из школы после 4 класса, а что такое? Читать, писать, считать умеет и ладно. Хлебушка завсегда купит.

 

Равно как и не подстегивает к нему.

ой ли? То есть посетила тебя гениальная мысль, посмотрела, покрутилась - алес! ты в форме! И удрала, аж синапсные "пятки" засверкали. ))

Изменено 17 сентября, 2010 пользователем IRROR (смотреть историю редактирования)

[Tough REI]

ой ли? То есть посетила тебя гениальная мысль, посмотрела, покрутилась - алес! ты в форме! И удрала, аж синапсные "пятки" засверкали. ))

Обожаю журнализдов. Скажи честно, тебя ведь в институте учили выворачивать любые слова наизнанку, ну учили же?

Почему мне кажется, что человек, пытавшийся до этого обратить на себя внимание исключительно с помощью одежды, потерпит былинный фейл в попытке добиться чего-то в вышеприведенных категориях? Он еще может попробовать выпендриться в таких дисциплинах, как: алкоголинг, наркоманинг etc.

[Кремль]

уйдешь, уйдешь. Имеют полное право. Свобода же, десу.

- выгнать? Из бюджетной школы? Самоуправство, достаточно "настучать" выше ...

[IRROR]

Кремль, зачем такие кардинальные меры? Просто захотел ученик не учится. И перестал учится. В 90-х такое практиковали. И ведь никто не заставлял ходить в школу. И на аркане не тащил.

[.User]

И ведь никто не заставлял ходить в школу. И на аркане не тащил.

А разве сейчас это не обязательно? А то придут службы и заберут ребенка.

[lightness]

- это экстрЕмизм, школы пока общие dry.gif . Может, кому-то не нужна "ваша команда в нашей школе" - такой же экстрЕмизм.

Это была цитата нашего бессменного президента :)

 

Ну и еще 1 аргумент за школьную форму. В частных школах и гимназиях она есть и учиться не мешает и результаты учебы высокие, и самовыражаться не мешает. Чем же бюджетные школы хуже?

[Кремль]

Irror,

Спойлер:

(Это уже офф...) Я не понял сам искренне захотел? Но не выгнали, тем более за форму? Причем тогда тут?... А если все-таки его "ушел" директор, так и в тех же 90-х даже директора (об учителях не говорю) по инициативе школьников так же летали, это проверено на практике.

Настучать, настучать. Цивилизованный метод. Прямо в минобразование куда-нибудь. И припомнить в "доносе" все денежные поборы.

 

Ну и еще 1 аргумент за школьную форму. В частных школах и гимназиях она есть и учиться не мешает и результаты учебы высокие, и самовыражаться не мешает. Чем же бюджетные школы хуже?

Гос. школы не хуже и не лучше, они в этом вопросе другие. Педалирования, в частности, той же "корпоративности", и этики "узкого гимназического круга" в них нет. Это ни хорошо, ни плохо - просто каждый выберет, и все. Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[Tough REI]

Просто захотел ученик не учится. И перестал учится. В 90-х такое практиковали. И ведь никто не заставлял ходить в школу. И на аркане не тащил.

Ну сейчас-то не 90-е. И заставят ходить. Основное общее образование в России обязательно.

[lightness]

Ну сейчас-то не 90-е. И заставят ходить. Основное общее образование в России обязательно.

И оно, как и обязательное ношение формы, тоже не дает самовыражаться и "насилует" личность школьников? :)

[Tough REI]

И оно, как и обязательное ношение формы, тоже не дает самовыражаться и "насилует" личность школьников? :)

Видимо вы там в Смоленске посещаете какие-то курсы по переворачиванию высказываний с ног на голову и изучению прочих способов достижения победы в Специальной Олимпиаде. Всем спасибо за дискуссию, но увы, лулзов тут больше нет. Я удаляюсь.

Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Tough REI (смотреть историю редактирования)

[Кремль]

lightness, можно я за него? :) Форма - это обертка личности, и школьник вполне способен ее выбрать\отказаться. (Если в уставе школы прописано однозначно - только оспаривать устав, по закону...). Но какой нормальный дееспособный школьник с 1 по 11 класс (редкие частные проблемы не берем) откажется от образования? Сам? Хоть оно ему сто раз и в ста деталях не нравится? Изменено 17 сентября, 2010 пользователем Кремль (смотреть историю редактирования)

[lightness]

lightness, можно я за него? smile.gif Форма - это обертка личности, и школьник вполне способен ее выбрать\отказаться. (Если в уставе школы прописано однозначно - только оспаривать устав, по закону...). Но какой нормальный дееспособный школьник с 1 по 11 класс (редкие частные проблемы не берем) откажется от образования? Сам? Хоть оно ему сто раз и в ста деталях не нравится?

Если в уставе школы прописано, что ношение формы обязательно, то выбора у учащегося нет. Он должен ее носить. Если не будет носить, то его должны исключить. Тут мы с вами не противоречим.

Вообще все мои посты имели только одну цель, а именно показать целесообразность повсеместного введения школьной формы и закрепления этой нормы в уставах школ или на уровне министерства.