neadekvat

Нашел. http://vkontakte.ru/event29699773

Привет, петербуржцы. 10 декабря, как известно, около Гостиного двора состоится митинг против результатов прошедших выборов (собственно, он там проходит не только 10, насколько мне известно, но 10 - общий день для всей России). Так вот. Идет ли кто-нибудь? И во сколько, черт возьми, туда подтягиваться?

А что не так? Чем наглее мухлеж - тем больше человек этим возмущается. Объективно говоря, если сравнивать сегодняшнюю жизнь и жизнь лет 10 назад, то сегодняшнее мне нравится больше. А мои родителям вот больше нравится та, что была 20 лет назад. Но последнее к делу сейчас не относится. Я что хочу сказать: надо задаться вопросом: те изменения, которые произошли за 10 лет - чья это заслуга/вина (зависит от того, что рассматривать)? Партии власти или чисто русского характера, менталитета. Если первое - то плевать, пусть себе гребут это бабло. Крики в их сторону по большей части, пожалуй, зависть, что и они так не могут грести. На мне, например, это мало чем сказывается: я живу в свое удовольствие, могу говорить, что хочу, материть, кого захочу, делать и ехать туда, куда захочу. Уровень моего благосостояния зависит не от партии власти, а от меня лично. Или, быть может, кто-то думает, что какая-то власть придет и сделает всех богатыми?.. @Stas21, насколько мне известно, обычные жители Ливии в целом и были довольны своей жизнью и вообще не понимали, че происходит.

Да я уже молюсь, чтобы это "рано или поздно" настало побыстрее! А ведь их не так просто согнать. Сейчас, после выборов, по всей россии проходят митинги против нечестных выборов. По ТВ это не показывают, насколько мне известно. Да, подобные вещи опасны бунтами и мятежами. Но, быть может, просто нефиг было мухлевать настолько нагло?

А, блин, точно. Сразу не допер.

У кого это такое заблуждение наблюдается? Я и меня окружающие считают, что едро и прочие личности наверху конкретно зажрались и обнаглели. Тырят у тебя из кармана и улыбаются в рожу. Помню выступление одного из наблюдателей или политологов: "Страшно не то, что политики думают о своем благополучии (всех нас власть портит). Страшно то, что в думе лишь 30% думает сначала о народе, а потом о себе, остальные 70% думают сначала о себе, а народ считают говном и о нем предпочитают не думать". Если бы это были ты, да я, да мы стобой - то возможно. А те, кто там десятилетиями сидят.. Вы серьезно так думаете? Зачем закрывать свою же кормушку? update http://cifidiol.livejournal.com/1600.html Ад. Так много хочется сказать, и ничего из этого в приличном обществе не озвучивают.

@Nulex, я, пожалуй, буду циничен, но если мой друг детства стал пи... нехорошим человеком, то я порву с ним отношения и вряд ли буду жалеть - жизнь научила, что задница порой очень чутко чувствует, с кем стоит вестись, а с кем нет. Фраза звучит красиво. И, что уж там, для многих это является правдой. Но, думаю, с возрастом в принципе меняется взгляд на дружбу. Сразу скажу, что мне не так много лет, чтобы рассуждать, как будет лет в 30, но описываю то, что есть сейчас. Например, у меня сейчас нет близкого друга, которого можно посреди ночи разбудить и пойти с ним шляться по городу, выплакаться и т.д. Но я не уверен, что он мне нужен - ведь и он в таком случаи сможет разбудить меня посреди ночи или вырвать посреди плотно распланированного дня. А ведь это же так жестоко, ах, так несправедливо - он твой друг, а у тебя тут "дела какие-то". Да, я веду к тому, что слишком близкий друг - обуза, порой жесткая помеха. Постоянно приходится думать, "а что там он, если". Зато я не жалуюсь на наличие у меня круга хороших товарищей, которые не считают, что имеют право сорвать меня посреди недели, что я им чем-то обязан или что-то должен. Но они уверены, что я смогу им, чем помогу, и когда помогу. И я также могу рассчитывать на взаимность. Ситуация, когда действительно надо быть "здесь и сейчас" случается реже раза в год, хотя попробуй объяснить это "близким друзьям". Кстати сказать, "мне нужно здесь и сейчас" у меня не случалось еще никогда в жизни, ни разу. Может, я неправильно живу? Или, быть может, я привык решать свои проблемы самостоятельно? Что касается приятного общения, поплакаться, излить душу и пр. - мне вполне хватает форумов, близких знакомых со схожими взглядами на жизнь (соответственно, они могут посмотреть моим взглядом на мою ситуацию, но объективно). А все, выплаканное "близким друзьям" может быть использовано против вас, когда вы хоть немного повздорите или просто, когда в компании начнется обсуждение типа "А вы знаете, что %his_name% ...". Кстати сказать, "повздорить" с близкими товарищами сложно - ведь у вас безэмоциональная связь. Человек может сделать то, что тебе не понравится, да. И после этого ты можешь просто удалиться от своего товарища - вряд ли кому-то от этого станет хуже.

С рыжими волосами? Почему?

Сексуальное воспитание в школах также необходимо, как и, скажем, уроки труда и рисования. Для периферийного развития. Предлагаю вам отправить его на курсы/доп. занятия по интересующим его предметам. Во-первых, т.к. он легко усваивает школьную программу, то нет смысла насиловать этой глупостью - пусть развивается. Во-вторых, у него появится стимул: когда встречаешь братьев по разуму жизнь начинает играть новыми красками. Хм, в 11 лет - возможно. Но уже в 12 я понял, что это чушь какая-то. Я совершенно не знаю физику, но получил четыре. Я как дебил срисовывал с доски на черчении, но получил пять. Я не ходил на уроки информатики, но написал ЕГЭ на 86 баллов. Оценка знания не может быть объективной, когда применяется пятибалльная шкала одним педагогом на 30 лбов. Так вот, со временем каждый понимает, что оценка - не результат знаний, а проверка на то, кто больше умеет крутиться. Никогда не были в ситуации, где ловкий неуч получает хорошую оценку, быстро и без проблем, а тот, кто принципиально все учит - долго мучается, постоянно треплет нервы себе и педагогу.

Не знаю, что под анархией понимаешь ты, но при канонической ядерное оружие не более опасно, чем при нашем нынешнем правительстве.

Кое-что напомнило: http://navalny.livejournal.com/656017.html Ну, да не суть. Где-то читал (в предвыборном потоке информации я уже потерялся), что по едру распространили директиву о том, что более 50% она на голосовании набрать не должна в виду опасности массовых недовольств в России. В принципе, судя по френд-ленте Вконтакте, они таки происходят. Собственно, если та мысль, что я озвучил, правдива, то становится совсем грустно: вы там голосуйте, а мы потом сами решим, кому и сколько процентов дать. С другой стороны, что изменит, если к власти придет другая партия? Такое чувство, что ничего. Все они там.. не святые. И вообще, я за анархию. И очень жалею, что она недостижима в реальности. По крайней мере, не в масштабах России.

Не понимаю твоего сарказма на выделенную цитату. Можно употребить слово "внимательно" вместо "аккуратно", смысл не изменится. Или тебе не нравится сама идея называть друзьями ограниченный, проверенный круг людей, а не всех, кто добавился ВКонтакте?

О, первое "личное" общение - это же всегда такая прелесть. Два волнующихся, трясущихся голоса, пытающихся завязать привычный диалог. А на поверке оказывается, что это два человека, которые совершенно не знают друг друга. Но по факту, ты прав. За мягкий бюстгалтер, наверное. А вообще, третий размер - для пущей радужности картины. В целом, в такой ситуации решает сам факт близости твоей головы к сердцу любимого человека. Но это уже переходит из области рассуждений в область романтики. Че-т я как-то не готов пить кефир и говорить про такие подробности. Как общаться - без разницы. Как любить - другой вопрос. *Отложив кефир* когда отношения по интернету проходят некоторую закалку, хотя бы временем, все чаще появляется чисто физиологическая потребность чувствовать человека рядом. Я не про трахаццо, нет. Я про объятия, про ее руку в твоей руки, про запах ее волос, про "глаза в глаза" (по вебке такое не прокатит), про поцелуй, в конце концов. Особенно грустно такие моменты переносятся в момент обострения романтического отношения (например, где-то на стыке вечера и ночи). Для людей, склонных к депрессии, такая любовь может обернуться особенно печально. Когда эпистолярный жанр был в моде, были другие нравы. Сейчас ведь реально могут нафиг при встрече послать, и только за рыжие волосы.

О черт, а у меня статус-кво с ленью. Правда, она постоянно нарушает условия договора, но я боюсь с ней ссориться. Рассмотрим с другой точки зрения. Мой эгоизм говорит о том, что общение с непьющим другом приносило необходимое удовольствие и плюшки для того, чтобы называться друзьями. А теперь этот друг начал по-жесткому спиваться, отчего несколько часов в неделю, бывших подпиткой от этого друга, теперь лишь забирают оную, и я вообще в минус живу. Мне эта ситуация не нравится: с кем же теперь обсуждать бесконечность вселенной и жизнь после смерти (без иронии)? Поэтому я начинаю тянуть человека из ямы алкоголизма. Правда, почему-то, не все готовы воспринимать дружбу как проявление эгоизма.

Смотря что понимать под "настоящей любовью". С одной стороны - действительно существует. Ведь представьте: нет никаких смущающих факторов, нет мнения общественности, есть только ты и твой собеседник. И раз ты его полюбил, то действительно за его личностные качества. Только не надо заливать про гомосексуалистов и прочих личностей, которые врут. Если таковая стала вам интересно, то это стоит задуматься о своей гомофобности. Но я хочу сказать о другом. За сиськи любить - в реале девушку искать. Здесь любят человека. И, согласитесь, если человек способен на протяжении нескольких месяцев играть свою роль - вероятно, он может делать это и в реале. Значит, он хочет, чтобы это было настоящей личностью. Да будет так, нэ? Но, увы, настоящая любовь таки должна включать в себя элементы настоящей личности: люблю твои аккуратные ушки, вздернутый носик, нежный голосок и пр. Возможность уткнуться в женскую грудь третьего размера также положительно сказывается на отношениях. Поэтому без встречи любовь по интернету не имеет смысла. Это лишь только уход от общества, от социума. Есть смысл задуматься над своих психическим состоянием.

Хм, а я уже стопиццот лет назад создал эту аватарку в одном из флеш-приложений для подобного времяубийства. Создал по своему прообразу (цвет волос и пр.), правда, не смог передать щетину и другие отличительные признаки. И вообще какой-то кавайный получился.

Любое поступок - это совокупность некоторых событий, вклада многих людей (даже тех, кто когда-то повлиял на формирование характера одного из более главных героев истории), а также процентов 50 случайности (или предопределенности - тут кому как предпочтительнее). Предательство - частный случай поступка. Соответственно, прежде чем обвинять, следует сесть, успокоиться, подумать. Я не буду разбирать конкретные случаи - если кто-то приведет пример, не подходящий под мое видение, я постараюсь связать одно и второе. Но что точно могу сказать - первое, о чем стоит подумать, так это не о человеке, который предал, а человеке, который был ближе всего в этот момент. Будь это твоя девушка, с которой переспал твой друг (в данном контексте я рассматриваю друга как намного более весомого человека в твоей жизни, чем девушка), то навряд ли девушку насиловали - она согласилась. А, быть может, ближе всего был ты сам, и буквально толкнул человека на измену. И кто тут сволочь? Кроме того, тебя не может предать товарищ или дальний знакомый. Предать может только друг. А друзей надо выбирать аккуратно...

Если получится изменить свое отношение к этому "бесцеремонному обстоятельству", то можно найти свои прелести. Правда, тут две оговорки: во-первых, это, возможно, попахивает мазохизмом, во-вторых, опасно путать "не упираться рогом" и "прогибаться".

Быть собой - это думать так, как ты думаешь, говорить так, как ты говоришь, делать так, как ты делаешь. Обычно понимание достигается путем прослушивания собственных ощущение во время осуществления описанных выше событий. Когда ты делаешь не то, что должен делать по своим убеждениям, то внутри происходит диссонанс, который вполне четко ощущается за считанные секунды. Да, есть и другой показатель: если все тебя считают хорошим, то либо ты не более, чем 70% воды, либо ты не всегда действуешь так, как должен был бы действовать. Обычно, когда ты "такой, какой есть", кто-нибудь обязательно будет думать, что ты нетактичное хамло. P.S. Дворяне были лицемерами, т.е. не были самими собой.

Сразу видно: человек воспринимает мир на эмоциональном уровне. Сам постоянно нахожусь в процессе самосовершенствования. Обычно меняю свои взгляды на жизнь, людей и их поступки, обдумываю, как лучше реагировать в том или ином случаи. Редко когда стараюсь изменить других людей, просто потому, что себе не приходится по несоклько часов разжевывать, почему лучше так, а не иначе. А другим людям порой пока объяснишь, чего ты вообще хочешь... Единственное исключение - когда человек мне действительно чем-то дорог. Или, говоря, как есть: если мне будет приятно, когда я помогу этому человеку выбраться из той ямы, в которую он проваливается (прошу заметить, помочь человеку подняться на ноги на скользком льду посреди зимы - это совсем другой случай).

Когда создавалась эта тема, я еще и запятые ставить не умел. Поразительная живучесть форума. Закончим с лирическим отступлением. Собственно, побуду в своем любимом ампула - зануды. Понятие "школы" можно разделить на множество определений, я же предпочитаю выделять хотя бы два: "школа" как взаимоотношения людей в отдельно взятом здании образовательного учреждения; и "школа" как образовательный процесс. Начну по порядку. До слов "теперь про систему образования" - речь о моей школе, кому интересны только идеи - этот блок лучше пропустить. В целом мне в школе было комфортно (класса до 8-го). Меня никто, никогда не цеплял по-серьезному, меня не травили, не унижали. Да, были личности, на которых это проявлялось, особенно в период полового созревания ("на меня смотрят телки!"), но я старался в этом не участвовать - мальчиком был крепеньким, сила накладывала ответственность. Короче, мне задалбливалось получать за "ну ты посмотри какой сильный, чего ж ты к маленьким лезешь/за маленьких не заступился", и я развил полный... ээ... индифферентность к происходящему (который со мной по сей день). Не было травли и со стороны учителей. Всегда можно было подойти, договориться, решить проблемы. Тянули, давали переписывать, порой - и списывать. Но чем старше я становился, тем больше видел, насколько пропитаны гнильцой взаимоотношения среди взрослых, задействованных в учебном процессе. Частным образом это было связано с нашим завучем старших классов, под которой ходил даже директор. Двуличность, целование задниц, идиотизм - все это было и есть до сих пор. А еще про высшие материи говорили. Почему эти люди решили, что имеют право учить меня морали? Даже наша классная, которая реально хорошая женщина, добрая, заботящаяся о нас, была склонна склоняться перед завучем, говорить нам одно, ей - другое. Некрасиво. И несколько навязчиво - свои материнские чувства она с лихвой отдавала нам, через край, даже в 11 классе, как с детским садиком - готовимся ко взрослой жизни, ага. Пожалуй, в школе была единственная учительница, которую я реально уважаю и которой реально благодарен - учитель русского и литературы. Если бы не она, "я бы наверна сийчас с трудом мок напесать сваё имеЧГо". К тому, за мое собственное мнение о событиях и людях (когда оно, наконец, начало формироваться) было взято её, затем допилено или заменено полностью. Но именно она научился смотреть на мир с долькой скептицизма. Слово "долькой" я пропустил и стал циником, страшным скептиком и пофигистом. Зато более-мене грамоте обучен. Так вот, она не боялась вступать в конфликт с завучем. Она говорила ей в глаза то, что говорила о ней и нам. Одна была беда - крыла она нас не по-детски. Считала дураками всех: "Вы не думайте, что я вас считаю дураками, а сама тут умная. Да я дурак в квадрате, что еще в школе сижу". Наш класс "... считается лучшим, да. Но только я знаю, какие вы тупые на самом деле. Приходится делать хорошую мину при плохой игре". Но и за это ей спасибо - после нее на любые оскорбления я реагирую покер лицом. Теперь про систему образования Очень часто высказывают идеи о том, дескать, надо убирать одни предметы, делать больше вторых, добавлять третьи... Имхо, чушь все это, полнейшая или собачья - на ваш выбор. Почему дети не хотят учиться? Пес их знает, право. Я не проводил масштабных исследований. Но буду говорить на примере своей школы. Не учатся обычно по конкретным предметам. Точнее, в современных реалиях, скорее учатся только по отдельным, на все остальное кладут большой и толстый. Почему? Потому что скучно. Реально скучно. Сидеть и понимать все это - нет ни желания, ни мотивации. Абсолютно никакой. Взять, например, химию. Говорят, что там ведь есть и полезные вещи, например, без химии понять, что такое pH, невозможно. Да, согласен. Но, черт возьми, это проходят в старших классах, и вообще вся интересная информация находится в потоке скучнейшей нудятины, от которой заворачиваются уши. Редкие уроки химии проходили действительно интересно, так, что хотелось слушать. У нас полстраны сейчас юмористы. Неужели нельзя взять хотя бы сотню адекватных людей и попросить их написать учителям адекватные рекомендации к подаче материала в интересной форме? Да пусть хотя бы сиськи на геометрии нарисуют - зато интересно и геометрию полюбит больше человек. Кстати, уверен, что подобные методички наверняка существуют (без женской груди, естественно). Не менее важным является донести до детей информацию о том, что они даже не столько изучают, сколько ознакамливаются с предметом. Особенно четко это ощущаешь с углублением в матан. Я был бы даже ЗА переход на систему "зачет/незачет" по куче предметов, как, например, рисование, музыка, физкультура. При соблюдении двух условий: отсутствие необходимости бороться за оценку и интересное преподнесение материала, дети будут учить предмет. Ну, или будут готовиться стать студентами - изучат весь предмет за ночь перед зачетом и все. Кроме того, до 9 класса я бы обозначил четкий список предметов с оценками/с зачетами. На старшие классы дети бы сами выбирали себе предметы на оценку и на зачет (скажем, даны 4, надо выбрать 2 на то, 2 на другое). Не говорите мне, что они еще не готовы выбирать. В 10 классе пора бы определиться, хочешь ли ты идти на вышку и куда конкретно. Или что, мы все так говорим о изменении системы образования, а сами считаем школьников безвольными дебилами? И как итог, нужна пропаганда. Сейчас государству нужны дебилы, и оно этим не занимается. В России есть люди, которые способны сделать годную пропаганду образование, они сумеют убедить большинство детей в том, что иметь багаж знаний - это круче, чем иметь цирроз печени. Кстати, про алкоголь. Не советский союз уже, все, похоронили его. В школах нужно просвещать детей об алкоголе и отношениях с противоположным полом. И не раз в три года, как это было у нас... Теперь о том, что я думаю о ближайшем будущем. Менталитет русский - он еще не скоро выветриться. Изменения начнутся, когда, наконец, уйдут на покой люди "советской закалки". Мы в России, господа. И разрази меня гром, если кто-нибудь сможет прочитать все, что я накатал о_О Извините, сам шоке.

Ситуация, описанная в первом посте, по моим наблюдениям, может произойти в трех ситуациях: 1. Собеседники намного глупее меня Не стоит читать под "глупее" читать, что собеседник(и) - дурак(и). Отнюдь. Быть может, я ушел в исследовании обсуждаемой темы намного дальше, отчего плоские рассуждения оппонента вызывают смесь разочарования и желания посмеяться. 2. Собеседники намного умнее меня Компанию рассуждает на какую-либо тему, в которой я не шарю совершенно. Либо по глазам читаю, что разочаровывается и смеется нынче мой оппонент. Ситуации неприятные, но вполне разрешимые - стоит лишь сменить тему. Третья ситуация уже звучала (скорее всего, первые две тоже звучали, но на третью я наткнулся сразу): Правда, если автору помогает "вздохнуть", то мне в этой ситуации обычно помогает только достаточно продолжительно время. Войти в состояние "аки транса" легко, а выйти, пожалуй, трудновато. P.S. единственное: "неподходящее", "не настроена". Извините, аж зачесалось.