-
Постов
167 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Блоги
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные chiang
-
-
Спасибо.
До этого года чтение на 2-й кю всегда имело стандартный объем - 1 большой текст, 3 средних и 5 маленьких. А вот сколько будет чтения со следующего года я без понятия.
-
Сегодня мне пришли результаты. Сдавал 2-й кю.
Канджи/лексика - 91/100, Аудирование - 89/100, Чтение/грамматика - 157/200. Итого 337/400, 84%. В приципе хорошо. Когда считал сам, то баллы за канджи и чтение/грамматику посчитал почти точно, а вот результат за аудирование меня удивил. Я был очень сонный и несосредоточеный, поэтому был уверен что завалил аудирование.
-
Конечно хотел бы. Ах мечты-мечты...
-
А можно как-нибудь сюда выложить ответы, а то торрентс.ру подглючивает.
Напишите свой мейл, я туда вышлю.
-
На торрент.сру уже есть экзамен и ответы. Я уже себя проверил. У меня на втором кю получилось:
Канджи 89/100, аудирование 71/100, грамматика и чтение 155/200. Итого 315/400. В принципе нормально. Надеюсь реальный мой результат такой же. В марте напишу.
-
Сверху:"Для продолжения инсталяции необходимо завершить следующее приложение:"
Снизу: слева - отмена, в центре - попытаться еще раз, справа - игнорировать.
Без малейшего понятия что это значит:(
-
Кстати что смешно в заданиях на чтение канджи практически все слова были такие же как в тестах прошлых лет. Поэтому это задание было самым легким. А вот в заданиях на понимание и употребление лексики попадались весьма сложные обороты. Про аудирование судить не могу так как нормально на него не настроился и не был сосредоточен. Тексты были как всегда не интересные и по сложности как в прошлые годы. Грамматика мне показалась немного легкой. Может потому что та м не было того чего я бы не хотел чтобы там было:unsure:
Квасимир, проходной 60% (240 баллов)
-
Сдавал второй. Конечно в том что сдал сомнений нет, но желаемые 320 баллов получить не выйдет. Так получилось что поздно лег вчера и поэтому сонный завалил аудирование.
-
選ぶ - выбирать, 選ばれる - быть выбраным (пассив), 選ばれない - не быть выбраным (пассив, отриц.), 選ばれなくて - не будучи избранным (описание). Все формы известные, просто при их нанизывании можно не сразу их узнать.
Перевод: Было досадно что меня не избрали представителем, но вместе с тем чувство облегчения тоже было.
-
Так зачем было писать что это письмо? :o
Хм... да давненько я уже Еву не смотрел. Иначе бы вспомнил откуда. Да еще и имя Каджи не разглядел)) (думал еще: кто как это имя читаеться - Камочи или как?)
-
"Написано что она - это женщина там, далеко. Женщины существуют на противоположном берегу. По отношению к нам."
Тут о может идти речь и о конкретной девушке о которой известно и тому кто пишет и адресату, и пишущий рассуждает что она далеко, объясняя почему - потому что на "другом берегу".
А может и о девушках в целом - пишущий говорит что "она" далеко, а потом уточняет где именно - на другом берегу.
-
彼女というのは遥か彼方の女と書く
По-моему так:
"Написано что она - это женщина там, далеко"
遥か彼方の女 (женщина там далеко) - это описание к 彼女 (она)
-
Так не должно быть. Должны прийти и сертификат и бумажка в которой расписаны все твои баллы. Они приходят вместе, в одном конверте. Если ты не проходишь, то приходит только бумажка. Наверное почта кривая.
-
Иду на второй. В том что сдам не сомневаюсь, сейчас работаю над тем, что бы сделать это красиво(т.е. с результатом за 300 баллов).
Последний раз по старой системе... Мда через год думаю первый не потяну, из-за этих новых правил, хотя посмотрим. Сейчас хочу максимально высоко второй сдать.
-
Если уж переводить, то однозначно визуальная новелла. Хотя я бы и не переводил.
-
судя по нему или новелка короткая или выборов реально мало
Не короткая. Расстояние между выборами большое. И выборов реально меньше чем хотелось бы. Хотя бывает и еще меньше.
(Если оффтоплю, в discussions перетащите.)
-
оу... дзаннен...
с удовольствием бы позанималась по нему, один из самых вменяемых учебников
Думаю через пару лет она уже везде будет.
исключая американскиеА их можно где-то в интернете взять? Потому что раньше я сталкивался только с англоязычными, изданными в Японии, а вот именно американских не видел никогда.
по нашим заниматься вообще не реальноЗнаю-знаю. Такие слова как головнин и нечаева являються для меня ругательными :angry:
-
хотеть!
где достали??? 0_0
Мне ее мой препод-японец одолжил. Поэтому где взять не знаю. Наверное надо пошарить по японским центрам, если в вашем городе такие имеються. Хотя книга 2008 года и за границу могла еще не доехать.
я для подготовке к 3-ему с торрентс вроде скачивала целый пак учебников и прочего, там и на 1-2 кю: было, если мне память не изменяет...Есть у меня тот пак. И не только он. В группе по JLPT вконтакте раздают еще больший пак. Там материалов вполне хватит для подготовки на 2-й кю (их даже больше чем нужно, поэтому надо выбирать ведь до экзамена всего 4 месяца). Просто там нету так, как я хочу. Это чисто капризная просьба, вдруг кто знает. Нет так нет, это не проблема. Материалов, в том числе и заданий хватает.
-
Класс, прошел ровно год со времен того поста. И не лень же было эту тему выискивать :)
Побывать там не удалось, но из общения с японцами за этот год я узнал про Японию много нового и в основном отрицательного. Многое в них меня стало раздражать. Но моя позиция осталась неизменной. Я по прежнему хочу туда и пофиг если придеться отказаться от того, что имею здесь. И мне все равно кто и что будет говорить.
-
Вот здесь лежать экзы за прошлые года
Ну так где здесь? Мне они нужны.
-
Никто не знает где взять упражнения по грамматике на второй кю? Мне надо что бы было именно так как на самом экзамене, то есть есть предложение, в котором пропущена грамматическая форма и ее надо выбрать из четырех вариантов. Никто не знает, есть ли такое где-то в интернете?
-
Я вообще занимаюсь только по японским учебникам. Иностранным не доверяю.
Кстати уже существует 3-й том минна но нихонго (вообще он называеться みんなの日本語中級I冊). Структура немного отличается, но в целом - органичное продолжение двух первых томов. Там все знакомые герои - Мира-сан, Ямада-сан, Хансу-кун и все остальные :ph34r:
-
Для начинающих, ИМХО, минна - лучший учебник. Единственный ее минус в том что без преподавателя, самому, ее осилить сложновато.
-
Два года в универе. Перед этим еще некоторое время с репетитором, но это было несерьёзно. Сначала Minna no nihongo 2 тома, Chuukyuu wo manabou, потом Kanzen master для норёку шикена. Ну и безусловно аниме и визуальные новеллы - без них никак.
Нихонго норёку сикэн – 2009
в Японский язык
Опубликовано